Preview

Русский язык в школе

Расширенный поиск

Информация о разделе


МЕТОДИКА И ОПЫТ

 
Выпуск Название
 
Том 80, № 2 (2019) Учебник русского языка как средство формирования навыков говорения Аннотация
А. Г. Нарушевич
 
Том 80, № 2 (2019) Некоторые аспекты аудирования в ситуации диалога на уроках русского языка и в рамках итогового собеседования Аннотация
М. В. Маслова
 
Том 80, № 2 (2019) Зачем и как учить пятиклассников интонационному оформлению речи? Аннотация
А. В. Самолина
 
Том 80, № 1 (2019) Лексическая структура поэтического текста как ключ к постижению его ценностных смыслов Аннотация
Н. С. Болотнова
 
Том 80, № 1 (2019) Взаимосвязь когнитивного и аксиологического подходов в развитии у старшеклассников умений понимания текста Аннотация
Е. А. Рябухина
 
Том 80, № 1 (2019) Диктанты с частичным и полным техническим обеспечением как универсальный тип работ для школьников и студентов (Опыт классификационного описания) Аннотация
Т. А. Острикова
 
Том 80, № 1 (2019) Аксиологический подход как источник метапредметного обучения русскому языку Аннотация
О. Е. Дроздова
 
Том 80, № 1 (2019) Концепция аксиологического текстоцентризма в методических трудах А.Д. Дейкиной Аннотация
О. Н. Левушкина
 
Том 80, № 1 (2019) Аксиологическая основа настоящего и будущего методики преподавания русского языка (родного) Аннотация
О. А. Скрябина
 
Том 79, № 9 (2018) Использование информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе: достижения, проблемы, перспективы Аннотация
И. В. Мерзликина
 
Том 79, № 9 (2018) Технологический аспект лабораторного практикума по русскому языку (Контент и организация урока с веб-поддержкой) Аннотация
И. Ю. Гац
 
Том 79, № 8 (2018) Школьный учебник русского языка в цифровом образовательном пространстве: к постановке проблемы Аннотация
О. М. Александрова, Ю. Н. Гостева, И. Н. Добротина
 
Том 79, № 8 (2018) Ценностные смыслы современного учебника русского языка Аннотация
А. Д. Дейкина
 
Том 79, № 8 (2018) Учебник как средство реализации содержания предмета «Русский язык» в школе Аннотация
Т. М. Воителева
 
Том 79, № 8 (2018) Дискурс учебника русского языка в рамках коммуникативной парадигмы языкового образования XXI века Аннотация
Е. В. Архипова, Л. В. Лагунова
 
Том 79, № 8 (2018) Учебник русского языка – основа проектирования домашней учебной работы школьников Аннотация
И. В. Ускова
 
Том 79, № 8 (2018) Учебники русского языка и детская литература: есть ли точки соприкосновения? Аннотация
Н. А. Борисенко
 
Том 79, № 8 (2018) Потенциал учебника русского языка в формировании коммуникативной грамотности младшего школьника Аннотация
М. И. Кузнецова
 
Том 79, № 7 (2018) Проектно-исследовательская деятельность учащихся по русскому языку (Из опыта работы) Аннотация
Р. Л. Смулаковская, Е. М. Иванова
 
Том 79, № 6 (2018) О ПРИНЦИПАХ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ К ОЛИМПИАДАМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Аннотация
Л. В. Калинина
 
Том 79, № 6 (2018) ВИДЫ СОЧИНЕНИЙ В ФОРМАТЕ ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: СТИЛЕВЫЕ И ЖАНРОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ (СТАТЬЯ 2) Аннотация
Г. А. Бочкарева, T. Н. Дорожкина
 
Том 79, № 5 (2018) ГЛОБАЛЬНЫЙ КОНЦЕПТ: ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ И СЛОВЕСНОСТЬ (НА ПРИМЕРЕ КОНЦЕПТОВ «ДВИЖЕНИЕ» И «ИНЕРЦИЯ») Аннотация
И. А. Шерстобитова, Н. Л. Мишатина
 
Том 79, № 5 (2018) ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА Аннотация
Е. С. Богданова
 
Том 79, № 5 (2018) ИНТЕНЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ Аннотация
А. И. Дунев
 
Том 79, № 4 (2018) РЕЧЬ И ЕЕ ФУНКЦИИ В МЕТОДИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ Т.А. ЛАДЫЖЕНСКОЙ Аннотация
М. Р. Савова
 
Том 79, № 4 (2018) ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ КАК КОМПОНЕНТ РИТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ Т.А. ЛАДЫЖЕНСКОЙ Аннотация
В. Ю. Липатова
 
Том 79, № 4 (2018) АКТУАЛЬНЫЕ ИДЕИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ Т.А. ЛАДЫЖЕНСКОЙ В АСПЕКТЕ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ К ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ Аннотация
Е. Л. Ерохина, О. Ю. Князева
 
Том 79, № 4 (2018) ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Аннотация
Г. В. Александрова
 
Том 79, № 3 (2018) «ЧТО ГОВОРИТ! И ГОВОРИТ, КАК ПИШЕТ!»: ЕДИНЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Аннотация
Е. Л. Ерохина
 
Том 79, № 3 (2018) ВИДЫ СОЧИНЕНИЙ В ФОРМАТЕ ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: СТИЛЕВЫЕ И ЖАНРОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ (СТАТЬЯ 1) Аннотация
Г. А. Бочкарева, Т. Н. Дорожкина
 
Том 79, № 3 (2018) ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫЕ ТИПЫ РЕЧИ: ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ Аннотация
И. А. Сотова
 
Том 79, № 2 (2018) Изучение изоморфизма в школьном курсе синтаксиса Аннотация
М. И. Шутан
 
Том 79, № 2 (2018) Приемы формирования коммуникативной компетенции старшеклассников на занятиях элективного курса «Азбука интернет-журналистики» Аннотация
Н. А. Кротова
 
Том 79, № 1 (2018) Изучение интонации вопросительных предложений с опорой на аудирование в V–VI классах основной школы Аннотация
М. В. Маслова
 
Том 79, № 1 (2018) Методический потенциал дикторского текста в обучении русскому языку Аннотация
Д. В. Асеева, Г. М. Кулаева
 
Том 79, № 1 (2018) Контактные синтаксические синонимы и их экспрессивные возможности в художественном тексте Аннотация
Н. Я. Козел
 
Том 79, № 1 (2018) Опыт лингвистического анализа текста (В.В. Вересаев «В Коктебеле…») Аннотация
Е. В. Богоявленская
 
№ 6 (2015) Целеполагание на уроках русского языка в V-VI классах Аннотация   PDF (Rus)
О. В. Кузнецова
 
№ 4 (2016) Роль заданий коммуникативного характера в реализации ФГОС основного общего образования Аннотация
Т. А. Федосеева
 
№ 2 (2017) Роль правилоориентированных упражнений при обучении орфографии на уроках русского языка в V-VII классах Аннотация
Л. Г. Ларионова
 
№ 10 (2017) О формировании у школьников гармонического восприятия действительности (На примере произведений классической и региональной литературы) Аннотация
О. В. Шаталова
 
№ 6 (2015) Размышляем над лексическим значением слова (Сочинение на ОГЭ по русскому языку) Аннотация   PDF (Rus)
А. Г. Нарушевич
 
№ 4 (2016) Ономастическое лингвокраеведение в процессе реализации ФГОС Аннотация
Л. Н. Верховых
 
№ 2 (2017) Диктанты с предварительным изучением текста в системе орфографической подготовки учащихся Аннотация
Ю. С. Вохмина
 
№ 10 (2017) Систематизация пунктуационного материала в X-XI классах Аннотация
М. И. Шутан
 
№ 7 (2015) Уроки повторения и обобщения или повторительно-обобщающие? Аннотация   PDF (Rus)
Н. В. Медведева, Л. С. Фоминых
 
№ 5 (2016) Психологические и психолингвистические основы работы с орфографическим правилом на уроках русского языка Аннотация
Л. Г. Ларионова
 
№ 3 (2017) Роль правилоориентированных упражнений при обучении орфографии на уроках русского языка в V-VII классах (Окончание) Подробности
Л. Г. Ларионова
 
№ 11 (2017) Применение концептуального анализа ключевых слов культуры при подготовке к итоговому сочинению Аннотация
И. Ю. Токарева
 
№ 7 (2015) Риторические нормы как предмет изучения в школе Аннотация   PDF (Rus)
Н. А. Ипполитова
 
1 - 50 из 102 результатов 1 2 3 > >>