Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 79, № 5 (2018) | ИНТЕНЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. И. Дунев | ||
| "... рассматриваются лингвокультурологические задачи, имеющие специфику когнитивных интенций. ..." | ||
| Том 81, № 1 (2020) | Лингвокультурологический проект «Береза – символ России» (Материалы к урокам русского языка) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Черникова | ||
| "... Одна из важнейших задач учителя-словесника в современной школе – формировать у обучающихся ..." | ||
| Том 87, № 2 (2026) | Лингвокультурный типаж русского святого сквозь призму методической теолингвоконцептологии | Аннотация похожие документы |
| Н. Л. Мишатина | ||
| "... и ценностном измерениях. Предложено лингвокультурологическое прочтение концептов «Святость» и «Радость ..." | ||
| Том 80, № 6 (2019) | Инструментарий методической лингвоконцептологии на службе эмоционального интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Л. Мишатина, Ю. А. Сорокина | ||
| Том 84, № 3 (2023) | Лингвокультурологический анализ как основа ценностно ориентированного урока русского языка | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. Н. Левушкина | ||
| "... лингвистических, лингвокультурологических и методических концепций; обобщение полученных результатов ..." | ||
| Том 84, № 3 (2023) | Разработка лингвокультурологического проекта как эффективная технология организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Черникова, А. А. Расторгуева | ||
| "... Изучение языка на основе лингвокультурологического подхода дает возможность интерпретировать ..." | ||
| Том 79, № 5 (2018) | ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ УРОК РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ «ТАКАЯ РАЗНАЯ СЛАВА…» (VIII–IX КЛАССЫ) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. А. Бессчетнова | ||
| Том 84, № 3 (2023) | Учебный паремиологический словарь нового типа как лингвокультурологический источник | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Г. Никитина, Е. И. Рогалёва | ||
| "... Актуальность исследования обусловлена необходимостью совершенствовать лингвокультурологическую ..." | ||
| Том 84, № 3 (2023) | Символика белого цвета в стихотворении Р. Рождественского «Кладбище под Парижем»: лингвокультурологический аспект | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. Е. Вороничев, А. О. Вороничева | ||
| "... в лингвокультурологическом аспекте. Исследование проводилось с применением следующих методов: историко-генетического ..." | ||
| Том 79, № 5 (2018) | МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИНГВОКОНЦЕПТОЛОГИЯ: ВЗГЛЯД НА СОЧИНЕНИЕ В ФОРМАТЕ ЕГЭ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. А. Бабурина | ||
| Том 79, № 5 (2018) | ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА БИНАРНОМ УРОКЕ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Григорченко | ||
| "... В статье рассматриваются вопросы формирования лингвокультурологической компетенции учащихся ..." | ||
| № 6 (2017) | Патриотизм: «со словом надо обращаться честно» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Л. Мишатина | ||
| "... в пространстве русского языка и культуры. Предложен ряд лингвокультурологических задач в аспекте методической ..." | ||
| Том 79, № 1 (2018) | Об итогах заключительного этапа XXII Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2017 году | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Григорьев, Г. В. Беркутова | ||
| "... language are analyzed in the article. The authors adduce tasks that different forms pupils have carried ..." | ||
| Том 84, № 6 (2023) | Сопоставительные познавательные задачи как средство формирования научной лингвистической картины мира на уроках русского языка в VI классе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. С. Квашнина | ||
| "... посвящена обоснованию методической целесообразности использования сопоставительной познавательной задачи ..." | ||
| № 4 (2017) | «Отношения с родиной» в зеркале русского языка и культуры (Из опыта создания учебных «маршрутов мысли») | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Л. Мишатина | ||
| № 11 (2016) | Лингвокультурологический урок речевого развития «Путями доброты и любви» (IX класс) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Л. Мишатина, М. А. Быстрицкая | ||
| "... развития. Концепт как междисциплинарная единица является эффективным средством сближения задач языкового ..." | ||
| Том 82, № 5 (2021) | Фразеологический словарь в школе и дома: какой выбрать и как использовать | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Г. Никитина, Е. И. Рогалёва | ||
| "... -этимологического и лингвокультурологического анализа, а также методики этимологического парафразирования ..." | ||
| Том 86, № 2 (2025) | Об итогах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2024 году | Аннотация похожие документы |
| А. В. Григорьев, А. В. Орлова | ||
| "... for school students in 2024. We describe the content of the tasks, identify their types and solution ..." | ||
| Том 82, № 1 (2021) | Итоговое собеседование по русскому языку: интерпретация критериев оценивания | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Маслова | ||
| "... задачи» и «Учет условий речевой ситуации» на итоговом собеседовании по русскому языку, а также ..." | ||
| Том 85, № 5 (2024) | Трудные случаи пунктуации в заданиях Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. М. Мельникова | ||
| "... пунктуации уместны в олимпиаде по русскому языку, ибо являются тем типом исследовательских задач, которые ..." | ||
| Том 81, № 4 (2020) | Практическая лексикография как сфера многоаспектной исследовательской деятельности обучающихся разных уровней (На материале словаря народных примет) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Г. Никитина, Е. И. Рогалёва | ||
| "... классифицировать приметы для их репрезентации в словаре; лингвокультурологический анализ обеспечил выявление ..." | ||
| Том 82, № 4 (2021) | Лингвокраеведческая работа на уроках русского языка и русского родного языка как способ активизации познавательной деятельности обучающихся | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Н. Верховых | ||
| "... и воспитательных задач ..." | ||
| Том 80, № 5 (2019) | Школьный и муниципальный этапы Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку: опыт регионов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. Н. Добротина, И. В. Осипова | ||
| "... соответствия существующим рекомендациям и возможности реализации задач интеллектуального развития школьников ..." | ||
| Том 83, № 1 (2022) | Развитие письменной речи учащихся: методический потенциал аналитических заданий | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Л. Ерохина | ||
| "... собственных и чужих речевых высказываний с точки зрения коммуникативной задачи, ситуации и условий общения ..." | ||
| Том 84, № 1 (2023) | Типы и виды этимологических упражнений по русскому языку | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. А. Острикова, Л. М. Чучва | ||
| "... языку. Поставлена и решена задача разработать типологию (классификацию) этимологических упражнений ..." | ||
| Том 82, № 6 (2021) | О заданиях Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку: отбор содержания и требования к умениям | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. Н. Добротина, И. В. Осипова | ||
| "... позволяют реализовать задачи проверки знаний учащихся, формирования мотивации к познавательной деятельности ..." | ||
| Том 84, № 2 (2023) | Ключевые семантические поля в комедии А. Н. Островского «Лес» (к 200-летию со дня рождения) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Николина | ||
| "... и лингвокультурологический методы исследования. Особое внимание уделено образному потенциалу лексических и фразеологических ..." | ||
| Том 83, № 6 (2022) | Уроки по Шанскому: потенциал наследия Н. М. Шанского в решении задач, стоящих перед современным учителем русского языка | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. А. Бондаренко | ||
| "... and scientific modelling. The paper presents those tasks whose content is based on the ideas and information ..." | ||
| Том 81, № 5 (2020) | Система развивающих изложений для V–XI классов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Ю. Борщевская | ||
| "... учебной деятельности с V по XI класс. Поэтому основными задачами являются раскрытие потенциала изложения ..." | ||
| Том 85, № 5 (2024) | Выражения библейского происхождения в учебных словарях пословиц и фразеологизмов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Г. Никитина, Е. И. Рогалёва | ||
| "... , восходящие к Библии, а также разработка новых моделей описания этого лингвокультурологически ценного ..." | ||
| Том 87, № 2 (2026) | Интерпретация ценностных смыслов инокультурного текста в процессе формирования межкультурной коммуникативной компетенции | Аннотация похожие документы |
| И. Е. Белякова, Н. В. Дрожащих | ||
| "... В условиях культурного многообразия ключевая задача высшей школы – формирование межкультурной ..." | ||
| Том 86, № 3 (2025) | Культурная значимость слова при историческом комментировании фактов русского языка | Аннотация похожие документы |
| А. В. Алексеев | ||
| "... современного русского языка. В статье ставятся задачи обосновать понятие культурной значимости слова ..." | ||
| Том 79, № 8 (2018) | Приемы создания языковой игры в поэзии для детей Б. Заходера (К 100-летию со дня рождения) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Фролова | ||
| "... и другие приемы как средства решения познавательно-воспитательных задач детской литературы и достижения ..." | ||
| Том 79, № 4 (2018) | РОЛЬ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ В ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ (VIII КЛАСС) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Д. Дейкина, Е. И. Цуканова | ||
| "... задачи, обусловленные программой, но и формирует у школьников умение целенаправленно пользоваться ..." | ||
| Том 80, № 2 (2019) | «Что ни звук, то и подарок…»: метаязыковые комментарии в прозе Н.В. Гоголя (К 210-летию со дня рождения) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Шумарина | ||
| "... с разноплановыми художественными задачами. В то же время в статье говорится о повторяющихся мотивах метаязыкового ..." | ||
| Том 83, № 6 (2022) | О междисциплинарном подходе к изучению концептов в школе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. И. Шутан | ||
| "... – лингвистики и литературоведения. Одиннадцатиклассники, решая поставленные учителем задачи, приближаются ..." | ||
| Том 80, № 5 (2019) | Речеведческо-орфографические упражнения: их роль в обучении на основе коммуникативно-деятельностного подхода | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Г Ларионова | ||
| "... в соответствии с определенной коммуникативной задачей. Кроме того, в статье показано, как, обогащая лексический ..." | ||
| Том 86, № 6 (2025) | Формирование региональной идентичности: лингводидактический аспект | Аннотация похожие документы |
| М. В. Веккессер, О. Н. Зырянова, Л. С. Шмульская | ||
| "... идентичности у школьников периферийных территорий представляет собой стратегическую задачу современного ..." | ||
| Том 86, № 1 (2025) | Семантизация префиксов: способы и функции (на материале русской поэзии) | Аннотация похожие документы |
| Л. А. Сергиевская, Л. Н. Федосеева | ||
| "... в русском языке – семантизацию префиксальных морфем. Авторы поставили перед собой задачу выявить способы ..." | ||
| Том 84, № 6 (2023) | Изучение причинно-следственной связи на уроках русского языка | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. И. Шутан | ||
| "... конструкций; использованию ресурсов синтаксической синонимии в решении когнитивных задач; многоплановой работе ..." | ||
| Том 79, № 8 (2018) | Дискурс учебника русского языка в рамках коммуникативной парадигмы языкового образования XXI века | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Архипова, Л. В. Лагунова | ||
| "... языкового образования XXI в. В частности, предлагаются к решению три задачи, касающиеся аксиологического ..." | ||
| Том 83, № 5 (2022) | Основные подходы к описанию планируемых результатов по русскому языку в Московской электронной школе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. А. Салтыкова, Н. В. Володько, К. B. Яновская | ||
| "... целеполагания и оценивания как совместных задач ученика и педагога. ..." | ||
| Том 86, № 6 (2025) | Историко-лингвистический компонент в курсе русского языка как средство диалога культур (на материале «Хожения за три моря» Афанасия Никитина) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Е. Петрова, Г. С. Самойлова | ||
| "... Формирование способности к пониманию чужой культуры является одной из важных задач преподавания ..." | ||
| Том 81, № 3 (2020) | Преодоление дизорфографии у младших школьников с общим недоразвитием речи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. В. Прищепова | ||
| "... и синтеза, решение грамматико-орфографических задач). В статье отражены результаты многолетнего ..." | ||
| Том 83, № 2 (2022) | Научное наследие А. Н. Гвоздева в исторической перспективе: от исследования речи одного ребенка к становлению онтолингвистики | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. А. Круглякова | ||
| "... статьи, посвященные овладению письмом, актуальной задачей является анализ и использование разработанной ..." | ||
| Том 87, № 2 (2026) | Использование больших языковых моделей в подготовке текстов диктантов | Аннотация похожие документы |
| А. М. Дундукова, А. А. Лебедев | ||
| "... и грамматические ошибки. При редактировании текста ни одна модель не выполнила все задачи безупречно; наилучший ..." | ||
| Том 84, № 4 (2023) | Текстоцентрический кейс как лингводидактическая основа современного урока русского языка | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Д. Пономарева, Е. А. Губчевская | ||
| "... как средство решения коммуникативных задач. Цель статьи – обоснование принципов конструирования ..." | ||
| Том 83, № 2 (2022) | К вопросу об особенностях усвоения грамматической категории рода русско-якутскими билингвами младшего школьного возраста | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. А. Еливанова, А. И. Готовцева | ||
| "... как первого и как второго) и постановкой прикладных задач в области методики преподавания русского ..." | ||
| 1 - 48 из 48 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
