№ 4 (2017)
МЕТОДИКА И ОПЫТ 
3-7 442
Аннотация
В статье концепт «Родина» рассматривается на философских и художественных текстах в тесной связи с константой культуры «родная земля». К языковым свидетельствам особых отношений русских с родиной отнесены такие выражения, как: родная земля, мать сыра земля, наша страна, тоска по родине и др.
8-11 823
Аннотация
В статье рассматриваются методические приемы подготовки учащихся к написанию сочинения-рассуждения.
12-16 405
Аннотация
В статье рассматривается модель обучения школьников профильного гуманитарного класса созданию художественно-публицистических жанров интернет-журналистики как способ формирования коммуникативной компетенции.
УРОКИ СЛОВЕСНОСТИ
17-22 476
Аннотация
Осмысление языка как феномена культуры дает возможность изучать слово как носитель национально-культурной информации, источник знаний о материальных и духовных ценностях народа. В статье представлены материалы к урокам словесности в VIII-IX классах, нацеленным на изучение слова сердце с позиции лингвокультурологии.
ОБСУЖДАЕМ, СПОРИМ.
22-25 359
Аннотация
В статье анализируются содержание и форма подачи типовых тестовых заданий в пособиях по русскому языку для учащихся VIII, X и XI классов. Даны рекомендации, направленные на улучшение качества пособий.
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
25-30 490
Аннотация
Большая часть упражнений - это комплексная работа с текстами, которая направлена на глубокое постижение их содержания, языковых особенностей, на подготовку к итоговой аттестации.
ТАКИЕ РАЗНЫЕ УРОКИ.
30-33 332
Аннотация
Основная обучающая цель данного урока заключается в знакомстве учащихся с междометием как частью речи и активном обучении целесообразному использованию междометий в речи. Обращение к художественному тексту иллюстрирует эстетическую функцию междометий, связь с народной поэзией, с разговорной традицией. Важен и такой прием работы со словарями, как составление лексикографического портрета слова.
33-37 410
Аннотация
В основе урока лежит работа с афоризмами и басней Л.Н. Толстого. Использованы приемы составления лексикографического портрета слова, элементы лингвокультурологической характеристики текста, концептного анализа текста, необходимые для подготовки к написанию итогового сочинения-рассуждения на литературном материале.
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
38-45 377
Аннотация
Статья посвящена жанровым, композиционным, стилистическим и языковым чертам романа А.И. Герцена «Кто виноват?». Предметом специального рассмотрения становятся языковые приемы создания авторской иронии; выделяются лингвистические новации писателя и применяемые им средства стилизации, определяется его вклад в развитие русского литературного языка.
45-51 338
Аннотация
Статья посвящена одному из частных аспектов проблемы повествования в романе «Два капитана». Автор указывает на условность разделения «своей» и «чужой» речи в перволичном повествовании, рассматривает принципы и формы включения интертекстуальных ссылок в дискурс повествователя, отмечает нарушение семантики перволичного типа повествования.
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
51-55 542
Аннотация
В статье рассматриваются характерные для старославянского, древнерусского и церковнославянского языков обороты с двойными падежами - двойным именительным, двойным винительным и двойным дательным, генетически являющиеся кальками древнегреческих конструкций. На древнеславянских примерах при сравнении с современными русскими соответствиями для каждого оборота с двойными падежами устанавливается тип синтаксической связи.
ИЗ ИСТОРИИ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
55-60 367
Аннотация
В статье рассматривается нравственно-исторический смысл первоэлементов славянской письменной культуры. Автор реконструирует его из оригинального напутственного слова Первоучителя славян Кирилла, составленного им из буквенных имен старшей глаголицы. Аргументируется актуальность потенциала азбуки Кирилла в новое время.
ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВО
60-65 310
Аннотация
Статья представляет собой краткий очерк достижений проф. В.А. Богородицкого (1857-1941), рассмотренных в контексте истории языкознания. Утверждается, что вклад ученого в отечественную и мировую науку недооценен и по сей день.
КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
ХРОНИКА
КОНСУЛЬТАЦИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ISSN 0131-6141 (Print)
ISSN 2619-0966 (Online)
ISSN 2619-0966 (Online)
