Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 81, № 2 (2020) | К вопросу о преемственности учебных предметов «Школьная риторика» и «Русский родной язык» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Л. Ерохина, О. Ю. Князева | ||
| "... патриотических качествах школьников; совершенствование коммуникативных умений и культуры речи школьников ..." | ||
| Том 81, № 2 (2020) | Ключевые идеи методического наследия Т. А. Ладыженской | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Савова | ||
| "... наиболее значимых и продуктивных идей ученого. Эта цель достигается путем анализа и обобщения содержания ..." | ||
| Том 81, № 2 (2020) | Коммуникативные стратегии и тактики учебного спора-диалога | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| З. И. Курцева | ||
| "... компетенции учащихся на всех ступенях образования. Цели исследования – изучение реальной ситуации и получение ..." | ||
| Том 81, № 2 (2020) | Рекламные жанры на уроках риторики: от анализа к созданию | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. B. Филиппова | ||
| "... анализе литературы, опыте преподавания, беседах с учителями и учащимися. В статье доказано, что для ..." | ||
| Том 81, № 6 (2020) | «Когда я буду бабушкой – Годов через десяточек…»: сочинения школьников о пожилом возрасте и старости | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. О. Бутакова | ||
| "... анализ, в рамках которого выявлялись коммуникативные (речевые стратегии и тактики, тип коммуникации ..." | ||
| Том 81, № 1 (2020) | Лингвокультурологический проект «Береза – символ России» (Материалы к урокам русского языка) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Черникова | ||
| "... лингвокультурологическую компетенцию, т. е. отношение к слову как к явлению культуры и духовно-нравственному феномену. На ..." | ||
| Том 81, № 2 (2020) | Коммуникативные и прикладные технологии в подготовке профессионального филолога | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Г. Антонова | ||
| "... «Филология», выделяет коммуникативную составляющую как «стержнеобразующую» в комплексе методического ..." | ||
| Том 81, № 2 (2020) | Синтаксис «поэта мысли» (К 220-летию со дня рождения Евгения Баратынского) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Патроева | ||
| "... лирику ХХ столетия, демонстрирует углублявшуюся с течением времени тенденцию к усложнению и архаизации ..." | ||
| Том 81, № 5 (2020) | Библейские аллюзии в рассказе А. И. Куприна «Гамбринус». (К 150-летию со дня рождения) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Косихина | ||
| "... В статье исследуется многослойная природа рассказа А. И. Куприна «Гамбринус», которая представлена ..." | ||
| Том 81, № 1 (2020) | Вопросы методики преподавания орфографии на страницах журнала «Русский язык в школе» (1979–2019) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Г. Ларионова | ||
| "... , психологические, психолингвистические) основы обучения орфографии в средней общеобразовательной школе; приемы и ..." | ||
| Том 81, № 6 (2020) | Научно-методическое наследие профессора Г. Н. Приступы (К 100-летию со дня рождения) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. И. Демидова, Е. С. Богданова | ||
| "... на осмысление им вопросов типологии и эффективности уроков русского языка, систематизации упражнений ..." | ||
| Том 81, № 1 (2020) | Об итогах регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2019 году | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Григорьев, И. Н. Добротина, И. В. Осипова | ||
| "... ; проанализированы некоторые задания регионального и заключительного этапов Олимпиады. Показано, что на отбор ..." | ||
| Том 81, № 2 (2020) | Использование приемов риторизации в процессе изучения речевых норм | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. B. Горбунова, О. А. Сальникова | ||
| "... причины большого количества ошибок, допускаемых старшеклассниками в устной речи, и предлагают пути решения ..." | ||
| Том 81, № 2 (2020) | Школьный тематический словарь: принципы отбора лексики, структура словарной статьи | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Е. Котцова | ||
| "... . Предлагается отражать результаты анализа словарного состава на уроках русского языка и литературы в ..." | ||
| Том 81, № 3 (2020) | «Та черта глубины…»: ритмо-смысловой анализ стихотворения «Я убит подо Ржевом» (К 110-летию со дня рождения А. Т. Твардовского) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Б. Г. Бобылев, П. А. Ковалёв | ||
| "... стихотворения, многократное изменение коммуникативных и ритмических регистров на фоне единства образа автора ..." | ||
| Том 81, № 4 (2020) | «Таинственный певец»: беседа на уроке о стихотворении А. С. Пушкина «Арион» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. В. Миронова | ||
| "... В статье представлен подробный школьный лингвистический и литературоведческий анализ стихотворения ..." | ||
| Том 81, № 4 (2020) | Изучение курса «Мышление и письмо» в педагогическом вузе: концепция и формы работы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. Д. Михайлова | ||
| "... Статья посвящена концептуальным положениям и содержательно-методическим идеям курса «Мышление и ..." | ||
| Том 81, № 5 (2020) | Система развивающих изложений для V–XI классов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Ю. Борщевская | ||
| "... Цель автора статьи – обосновать обращение к изложению как синтезирующей и развивающей форме ..." | ||
| Том 81, № 6 (2020) | Оформление списка литературы к учебному проекту: постановка проблемы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. А. Бондаренко | ||
| "... с опорой на принцип систематичности и последовательности, принципы природосообразности, посильности ..." | ||
| Том 81, № 6 (2020) | Экспрессивные словообразовательные средства в прозе И. А. Бунина (К 150-летию со дня рождения) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Николина | ||
| "... В статье рассматриваются экспрессивные возможности словообразовательных средств в прозе И. А ..." | ||
| Том 81, № 4 (2020) | Методическая лингвоконцептология и антропопрактики XXI века (К двадцатилетию научного направления) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Л. Мишатина | ||
| "... подхода: филологизация, интеллектуализация и трансдисциплинарность школьного лингвистического образования ..." | ||
| Том 81, № 5 (2020) | Виды заданий при изучении инфинитива на уроках по синтаксису в VIII–IX классах | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. И. Шутан | ||
| "... занятий, посвященных главным и второстепенным членам предложения, односоставным предложениям, однородным ..." | ||
| Том 81, № 5 (2020) | Лексикографическая деятельность С. И. Ожегова в 1926–1936 гг. (ленинградский период) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Г. Стукова | ||
| "... Статья посвящена ленинградскому периоду деятельности С. И. Ожегова (1926–1936 гг.), недостаточно ..." | ||
| Том 81, № 6 (2020) | Признаки и функции концепт-символа «Комета» в одноименном стихотворении А. Блока (К 140-летию со дня рождения) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Т. Грязнова | ||
| "... , полевого, контекстологического и концептуального анализа, является способность формировать концептуальное ..." | ||
| 1 - 24 из 24 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
