Открытый доступ
Доступ платный или только для Подписчиков
Словообразовательное значение в УМК по современному русскому языку
Аннотация
В статье анализируется изучение понятия «словообразовательное значение» в современных школьных учебниках по русскому языку. Умение выделять и формулировать данный компонент в значении слова помогает формированию у обучающихся видения и понимания семантических связей лексических единиц, развивает способность обоснованно выбирать из ряда однокоренных слов производящее и грамотно выполнять словообразовательный анализ.
Об авторе
А. А. Пихурова
ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования»
Россия
Россия
Анна Анатольевна Пихурова, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой филологического образования
ул. Большая Горная, д. 1, Саратов, 410031
Список литературы
1. Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5–9 кл. Углубл. изуч: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М., 2012.
2. Винокуp Г.О. Заметки по pусскому словообpазованию. – М., 1959.
3. Еpмакова О.П. Пpоблемы лексической семантики пpоизводных и членимых слов. – М., 1977.
4. ЗемскаяЕ.А. Современный русский язык. Словообразование. – М., 2005.
5. Кубpякова Е.С. Типы языковых значений: Семантика пpоизводного слова. – М., 1981.
6. Русский язык. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / науч. ред. Н.М. Шанский. – М., 2012.
7. Русский язык. 6 класс: учебник для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, О.В. Загоровская, А.Г. Нарушевич. – М., 2012.
8. Русский язык: 5, 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / под ред. А.Д. Шмелева. – М., 2012.
9. Савчук Л.О. Русский язык: 5–9 классы общеобразоват. организаций: программа / под ред. Е.Я. Шмелевой. – М., 2014.
Для цитирования:
Пихурова А.А. Словообразовательное значение в УМК по современному русскому языку. Русский язык в школе. 2018;79(2):23-26. https://doi.org/10.30515/0131-6141-2018-79-2-23-26
For citation:
Pihurova A.A. Word-formative Meaning in the Learning and Teaching Support Kit on Modern Russian Language. Russian language at school. 2018;79(2):23-26. (In Russ.) https://doi.org/10.30515/0131-6141-2018-79-2-23-26
Просмотров: 166
Послать статью по эл. почте 