Возможны варианты, или Как наставлять обучающегося в учебной исследовательской деятельности
Abstract
В материале обсуждаются варианты работы учителя по организации учебной исследовательской деятельности обучающихся. Предлагается алгоритм организации самостоятельной исследовательской работы обучающегося.
References
1. Базылев В.Н. Академическое письмо. Теоретические и прикладные аспекты. - М., 2016.
2. Ипполитова Н.А. Текст в системе обучения. - М., 1998.
3. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. - М., 2007.
4. Котюрова М.П. Стилистика научной речи. - Пермь, 2009.
Review
For citations:
. Russian language at school. 2017;(8):29-32. (In Russ.)
Views:
328
Email this article 