Для цитирования:
Шаталова О.В. Научно-практический семинар (практикум) как средство выявления исследовательского потенциала учащихся. Русский язык в школе. 2017;(6):7-13.
Просмотров PDF (Rus): 47
Полноэкранный режим
Популярные статьи
Том 79, № 1 (2018)
Том 79, № 1 (2018)
Инструменты статьи
Послать статью по эл. почте (Необходимо имя пользователя (логин))
Связаться с автором (Необходимо имя пользователя (логин))
Послать статью по эл. почте (Необходимо имя пользователя (логин))
Связаться с автором (Необходимо имя пользователя (логин))
Об авторе
Облако тегов
интертекст
композиция
концепт
культура речи
лексика
лексикография
лексическое значение
метафора
мотив
орфография
повтор
пунктуация
русский язык
семантика
символ
синтаксис
словообразование
сравнение
текст
урок русского языка
художественный текст
Уведомления
109544, г. Москва, Большая Андроньевская, д. 17
Тел.: 8 (495) 671-09-85
e-mail: admin@riash.ru
