Для цитирования:
Ларионова Л.Г. Психологические и психолингвистические основы работы с орфографическим правилом на уроках русского языка (Окончание). Русский язык в школе. 2016;(6):5-10.
Полноэкранный режим
Популярные статьи
Том 79, № 1 (2018)
Том 79, № 1 (2018)
Инструменты статьи
Послать статью по эл. почте (Необходимо имя пользователя (логин))
Связаться с автором (Необходимо имя пользователя (логин))
Послать статью по эл. почте (Необходимо имя пользователя (логин))
Связаться с автором (Необходимо имя пользователя (логин))
Об авторе
Облако тегов
интертекст
композиция
концепт
культура речи
лексика
лексикография
лексическое значение
метафора
методика преподавания русского языка
мотив
орфография
повтор
пунктуация
русский язык
семантика
символ
синтаксис
словообразование
сравнение
текст
художественный текст
Уведомления
109544, г. Москва, Большая Андроньевская, д. 17
Тел.: 8 (495) 671-09-85
e-mail: admin@riash.ru
