НОВЫЕ ОРИЕНТИРЫ В ШКОЛЬНОМ ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ

Abstract

Монография «Методическая лингво­ концептология: итоги и перспективы развития» является, как определено ее ре­ дактором Н.Л. Мишатиной, «плодом уникального научного сотрудничества и кооперации российских лингвистов и ме­ тодистов-лингвоконцептологов, представляющих разные научные школы и направления» (с. 12). В монографии впервые все­ стороннее описание получили основные направления и тенденции методической лингвоконцептологии как одной из новых областей современной русистики, развивающейся в рамках антропокультурологиче­ ской парадигмы.