«Испепеляющие годы! Безумье ль в вас, надежды ль весть?» (Урок словесности по поэме А. Блока «Двенадцать»)

Abstract

Представленный материал суммирует известные способы школьной интерпретации произведения, точки зрения на проблематику поэмы «Двенадцать» и авторскую позицию (отношение поэта к революции и процессам, связанным с ней) и предлагает оригинальную методику построения урока к 100-летию Октябрьской революции.