О морфологическом разборе существительных в русском языке

Abstract

В статье предлагается изменить содержание традиционного морфологического разбора существительных. Такое изменение выступает как необходимое следствие признания смены классификационной парадигмы обучения русскому языку в русской школе на парадигму деятельностную, обеспечивающую овладение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для эффективного чтения - слушания / письма - говорения.