Сопоставительное чтение: читаем Википедию вместе
Abstract
Статья посвящена практической работе по сопоставительному чтению материалов Википедии на интегрированном уроке русского языка.
References
1. Андерсон К. Феномен «Википедии» // Андерсон Крис. Длинный хвост. Эффективная модель бизнеса в Интернете. - М., 2012.
2. Глазков А.В. Размерность и ее функция в создании текста // Вестник МГПУ. Серия «Филологическое образование». - М., 2013. - № 2 (11). - С. 26-33.
3. Демченков С.А., Федяева Н.Д. Википедия как инструмент лексикографических исследований (на материале русскоязычного корпуса статей) // Фундаментальные исследования. - 2014. - № 11-12. - С. 2759-2763.
4. Ипполитова Н.А. Что нужно знать учителю о тексте как феномене культуры // Русский язык в школе. - 2016. - № 4. - С. 3-7.
5. Романичева Е.С. Чтение в образовании: возможные «ответы» на вызовы XXI века // Чтение. XXI век. - Челябинск, 2014. - С. 229.
6. Labov W. Language in the Inner City. Philadelphia, 1972. - Р. 363.
Review
For citations:
, . Russian language at school. 2017;(5):15-20. (In Russ.)
Views:
445
Email this article 