Этапы исследования региональных ономастиконов в вузовской практике
Аннотация
В статье представлен опыт изучения региональных ономастиконов при реализации образовательных программ высшего образования. Обосновывается научно-исследовательская, прикладная, методическая, воспитательная ценность такой работы.
Список литературы
1. Бондалетов В.Д. Русская ономастика. - М., 1983.
2. Верховых Л.Н. Ономастическое лингвокраеведение в процес се реализации ФГОС// Русский язык в школе. - 2016. - № 4. - С. 10-12.
3. Климкова Л.А. Диалектолого-ономасти-ческая работа в вузе и школе. Метод. рекомендации. - Арзамас, 1987.
4. Королева И.А., Данилова И.В., Соловьев А.Н. Имена на Смоленщине: история и современность. - Смоленск, 2005.
5. Кюршунова И.А. Сбор и обработка антропонимических материалов// Методика полевых работ и архивное хранение фольклорных, этнографических и лингвистических материалов. Материалы научно-практического семинара, г. Петрозаводск, 23-24 марта 2009 г. - Петрозаводск, 2009. - С. 114-126.
6. Кюршунова И.А., Черняков О.В. Электронный «Региональный ономастический словарь “Карелия в XV-XVII вв.”»// Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2015621762. 2015.
7. Максимов В.О. Сайт Информационноисследовательский центр «История фамилий». Режим доступа: http://www.familii.ru Матвеев А.К. Ономатология. - М., 2006.
8. Михайлова Л.П. История края в народном слове. Русские говоры Карелии. - Петрозаводск, 2004.
9. Назаров А.И. Сайт «Планета имен и фамилий». Режим доступа: http://www. planeta-imen.narod.ru
Рецензия
Для цитирования:
Кюршунова И.А. Этапы исследования региональных ономастиконов в вузовской практике. Русский язык в школе. 2016;(11):65-70.
Просмотров:
323
Послать статью по эл. почте 