Учебный проект «Подстили научного стиля» как способ развития коммуникативной компетенции учащихся VIII класса
Abstract
В статье рассматривается роль проектного метода в развитии коммуникативной компетенции учащихся VIII-IX классов на примере реализации учебного проекта «Подстили научного стиля речи». Указаны коммуникативные умения, активизированные в ходе проектной деятельности; приводятся результаты диагностики.
References
1. Габриелян О.С. Химия. 8 класс: Учеб. для общеобразоват. учреждений. - 2-е изд., стереотип. - М., 2013.
2. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. - М., 2004.
3. Кожина М.Н., Дускаева Л.Р., Салимовский В.А. Стилистика русского языка. - М., 2008.
4. Культура письменной речи: Учебнометодическое пособие по курсу «Культура письменной речи» / Сост. Морозов В.Э. - М., 2005.
5. Примерные программы по учебным предметам. Русский язык. 5-9 классы: проект. - 2-е изд. - М., 2010.
6. Энциклопедия для детей. - Т. 5: История России и ее ближайших соседей. - Ч. 2: От дворцовых переворотов до эпохи великих реформ. - М., 2001.
Review
For citations:
. Russian language at school. 2015;(2):3-8. (In Russ.)
Views:
575
Email this article 