Правописно-речевая подготовка школьников на основе свободных диктантов
Abstract
В статье на основе компетентностного подхода показана практическая методика совершенствования правописания во взаимосвязи с развитием речи школьников, приведены материалы опросов и анкетирования учащихся. По нескольким программным темам орфографии и пунктуации подобраны тексты для свободных диктантов, дополненные вопросами и заданиями речевой и правописной направленности.
About the Author
Ю. Вохмина
МБОУ «Брагинская СОШ № II» Курагинского р-на Красноярского края
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Алферов А.Д. Родной язык в средней школе (опыт методики). С приложением. - М., 1911.
2. Ивченков П. Ф., Равенский Ю. И. Свободные диктанты в системе работ по развитию речи учащихся // РЯШ. - 1969. - №2.
3. Московкина Р. А. Свободный диктант с грамматическим заданием // РЯШ. -1980. - № 1.
4. Устинов А. Ю. Свободный диктант с использованием картины // РЯШ. - 1995. - № 6.
Review
For citations:
. Russian language at school. 2015;(1):21-25. (In Russ.)
Views:
658
Email this article 