Preview

Русский язык в школе

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

Словотворчество в сетевой поэзии: полиаспектный анализ

https://doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-91-99

Аннотация

В статье на материале сетевой поэзии представлен комплексный (словообразовательный, структурно-семантический, функциональный, лингвопрагматический) анализ окказио­ нализмов. Описаны их текстовые функции, показана связь функций со структурно-словообразовательными характеристиками новообразований. Выявлены основные способы создания окказиональных слов в рассмотренных поэтических текстах. Указано, что структурно-семантические отношения рядов новообразований в тексте выступают как конституирующий признак, определяющий композицию стихотворного текста. Проанализирована корреляция компрессивной и смыслопорождающей функций окказионализмов, заключающаяся в формировании у них пучка семантических признаков, взаимодействующих с другими компонентами текста. Отмечена связь смыслопорождающей, композиционной и компрессивной функций с установкой на языковую игру, которая лежит в основе лингвокреативности.

Об авторах

Л. В. Рацибурская
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Россия

Лариса Викторовна Рацибурская, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой современного русского языка и общего языкознания

г. Нижний Новгород



Е. Н. Широкова
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Россия

Елена Николаевна Широкова, доктор филологических наук, профессор

г. Нижний Новгород



Список литературы

1. Зубова Л. В. Языки современной поэзии. М.: Новое литературное обозрение, 2010. 384 с.

2. Иванова М. В., Клушина Н. И. Креатив­ные возможности языка в интернет-коммуни­кации // Вестник Российского фонда фундамен­тальных исследований. Гуманитарные и обще­ственные науки. 2021. № 1 (103). С. 52–62. https://doi.org/10.22204/2587-8956-2021-103-01-52-62.

3. Клушина Н. И. Креативная функция язы­ ка и ее реализация в интернет-коммуникации // Perswazja językowa w różnych dyskursach. Т. 5. / red. Ż. Sładkiewicz, A. Klimkiewicz, K. Wielądek. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2021. С. 221–230.

4. Кубрякова Е. С. О тексте и критериях его определения // Текст. Структура и семантика: доклады VIII Международной конференции. Т. I. М.: СпортАкадемПресс, 2001. С. 72–81.

5. Лингвокреативное пространство интернет-­ коммуникации: кол. монография. М.: ФЛИНТА, 2025.

6. Николина Н. А. Активные процессы в язы­ке современной русской художественной лите­ратуры. М.: Гнозис, 2009. 336 с.

7. Николина Н. А. Филологический анализ текста. М.: Академия, 2003. 256 с.

8. Прагматика процессов неодеривации в русском языке последних десятилетий / Т. Б. Радбиль, Л. В. Рацибурская, Л. Ясаи [и др.] // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. 2022. № 1. С. 149–153. https://doi.org/­10.­524­52/­19­93­17­78_2022_1_149.

9. Рахимкулова Г. Ф. Окказионалимы в прозе Владимира Набокова и проблемы игрового сти­ля // Текст. Интертекст. Культура: сб. докладов. М.: Азбуковник, 2001. С. 331–342.

10. Рацибурская Л. В., Бусарева С. Г. Полико­довость как проявление креативности современ­ного медийного текста // Вестник Волгоград­ского государственного университета. Серия 2: Языкознание. 2024. Т. 23, № 4. С. 142–158. https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2024.4.11.

11. Русская грамматика: в 2 т. Т. 1: Фонети­ка. Фонология. Ударение. Интонация. Слово­образование. Морфология / Н. С. Авилова, А. В. Бондаренко, Е. А. Брызгунова [и др.]. М.: Наука, 1980. 783 с.

12. Соколова О. В. Дискурс-«логофаг»: гра­ницы лингвокреативности и стереотипности в рекламе // Критика и семиотика. 2020. № 1. С. 114–142. https://doi.org/10.25205/2307-1737-2020-1-114-142.

13. Соколова О. В. От авангарда к неоаван­гарду: язык, субъективность, культурные пере­носы. М.: Культурная революция, 2019. 294 с.

14. Широкова Е. Н. ЗАВЕСЕНЕЛО, ОТСЕНТЯБРИЛО, ПЯТНИЧАЕТ...: функционально-се­мантический анализ // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. 2025. № 3. С. 211–217. https://doi.org/10.52452/19931778_2025_3_211.

15. Широкова Е. Н. Методы анализа тек­ста как предмет изучения в вузе: когнитив­но-дискурсивный аспект // Филологический класс. 2019. № 3 (57). С. 13–18. https://doi.org/10.26170/FK19-03-02.


Рецензия

Для цитирования:


Рацибурская Л.В., Широкова Е.Н. Словотворчество в сетевой поэзии: полиаспектный анализ. Русский язык в школе. 2026;87(2):91-99. https://doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-91-99

For citation:


Ratsiburskaya L.V., Shirokova E.N. Word creation in online poetry: A multifaceted analysis. Russian language at school. 2026;87(2):91-99. (In Russ.) https://doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-91-99

Просмотров: 71

JATS XML

ISSN 0131-6141 (Print)
ISSN 2619-0966 (Online)