Ребята как знак русской лингвокультуры: грани актуального концептуального обновления

В статье рассматривается слово ребята как номинация значимого концепта русской лингвокультуры, анализируется его семантическое развитие и роль в современных дискурсивных практиках. Исследование основано на понимании концепта как многомерной структурно-содержательной единицы сознания и картины мира, которая, будучи формой хранения и передачи знания, постоянно модифицируется в составляющих его компонентах. Цель анализа – определение аспектов модификации концепта в рамках синхронного среза русского языка последних десятилетий. В качестве ведущего метода используется концептуальный анализ в методологической рамке дискурсивного анализа, а также метод лингвистической семиометрии, позволяющий определить значение знака в контексте его употребления. Многомерность сети значений, выражаемых концептом, выявляется в результате выделения и анализа диагностирующих контекстов на основе изучения корпусных данных. Устанавливается, что концептуальное обновление анализируемого слова касается понятийного, ценностного и образного компонентов. В понятийном плане фиксируется расширение референциальной сферы функционирования знака от первоначальной персональной семейной сферы к институциональным сферам профессиональной, военной, общественной деятельности. Расширение основано на экстенсии оценочных смыслов дружелюбия, солидарности и коллективизма, способствующих становлению знака как аксиологемы. Формируется новый образный ряд репрезентации концепта: родные люди –воины – защитники Родины. В статье акцентируется внимание на аксиологическом подходе к преподаванию русского языка, который через изучение ценностных смыслов, воплощаемых лексическими единицами, способствует формированию гражданской идентичности учащихся и достижению как образовательных, так и личностных результатов.

1. Брыкова А. А. Ребята vs дети, или О соотношении «взрослых» и «детских» регулятивных обращений (на материале журналов для детей «Ёж» и «Чиж» 1928–1941 гг.) // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. 2016. № 1(33). С. 31–35.

2. Годова Н. В. Дискурсивное слово «ну» // Гуманитарный акцент. 2023. № 2. С. 108–115.

3. Голиков И. И. Деяния Петра Великаго, мудраго преобразителя России: собранныя из достоверных источников и расположенныя по годам. М.: Унив. тип., у Н. Новикова, 1788. Ч. 5. 420 c.

4. Гольдин В. Е. Обращение: теоретические проблемы. М.: URSS ЛИБРОКОМ, 2009. 127 с.

5. Дубровин Н. Ф. А. В. Суворов среди преобразователей екатерининской армии. СПб.: Тип. Имп. Акад. наук, 1886. 196 с.

6. Карасик В. И. Концепт как индикатор эпохи // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. 2010. № 2. С. 46–63.

7. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002. 477 с.

8. Князев С. Создание регулярной армии: какую роль в истории России сыграло введение рекрутского набора [Электронный ресурс]. URL: https://russian.rt.com/science/article/719793rekrutskii­nabor­rossiya (дата обращения: 15.08.2025).

9. Масленникова Е. М. Дискурсивные маркеры как часть кода эпохи: особенности перевода // Вестник МГЛУ. Серия: Гуманитарные науки. 2015. № 6(717). С. 413–423.

10. Митев Д. Категория возраста в аспекте номинативной деятельности языка (на материале русского и болгарского языков). Велико Тырново: Фабер, 2012. 400 с.

11. Русские ценности: традиционные смыслы и их отражение в сознании современной молодежи: коллективная монография / под ред. С. В. Перевезенцева, А. В. Селезневой. М.: Квадрига, 2024. 720 с.

12. Серебренникова Е. Ф., Антипьев Н. П., Ладыгин Ю. А. Лингвистика и аксиология: этносемиометрия ценностных смыслов / отв. ред. Л. Г. Викулова. М.: ТЕЗАУРУС, 2011. 352 с.

13. Степанов Ю. С. Константы: словарь русской культуры. М.: Академический проект, 2001. 990 с.

14. Степанов Ю. С. Концепты. Тонкая пленка цивилизации. М.: Языки славянских культур, 2007. 248 с.

15. Сулейманова О. А. Пути верификации лингвистических гипотез: pro et contra // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2013. № 2(12). С. 60–68.

16. Трубачев О. Н. История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя: монография. М.: АН СССР, 1959. 212 с.

17. Чеснокова И. Д., Маньшин М. Е. Национальный корпус русского языка как основной инструмент поиска при лингвистических исследованиях (на примере поиска антонимов в публицистических текстах) // Известия ВГПУ. 2018. № 5(128). С. 97–103.

18. Чуковский К. И. Живой как жизнь: о русском языке. М.: Зебра Е, 2010. 303 с.

19. Zajnuldinow A. Выражение дружелюбного отношения как разновидности положительной эмоциональной оценки // Acta Universitatis Wratislaviensis. 2012. № 156. С. 179–192.

20. Язык, культура, социум: essentia et existential / Л. Г. Викулова, Г. А. Ермоленко, А. В. Жукоцкая [и др.]. М.: Книгодел, 2023. 152 с.