«Портфель моих достижений: русский язык» - инструмент оценки динамики образовательных достижений учащихся
Аннотация
Одной из новых, перспективных технологий обучения русскому языку в последние годы становится «языковой портфель». Рефлексивный и тематический «языковые портфели» являются эффективным средством рефлексии и самооценки у школьников. Предложенная технология может быть использована и в процессе обучения школьников-инофонов.
Об авторе
И. Н. Добротина
Центр филологического образования Института стратегии развития образования РАО
Россия
Россия
Список литературы
1. Калмыкова И.Р. Портфолио как средство самообразования и саморазвития личности // Образование в современной школе. - 2002. - № 5.
2. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е. Савинов]. - М., 2011.
Рецензия
Для цитирования:
Добротина И.Н. «Портфель моих достижений: русский язык» - инструмент оценки динамики образовательных достижений учащихся. Русский язык в школе. 2015;(12):7-9.
Просмотров: 536
Послать статью по эл. почте 