Уроки повторения и обобщения или повторительно-обобщающие?
Abstract
Статья посвящена проблемам организации повторения и обобщения на уроках русского языка. Даны варианты построения уроков с использованием в качестве иллюстрации материала действующих учебников.
About the Authors
Н. Медведева
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет
Russian Federation
Russian Federation
Л. Фоминых
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Воителева Т.М. Теория и методика обучения русскому языку: Учеб. пособие для вузов. - М., 2006.
2. Методика преподавания русского языка: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. М.Т. Баранова. - М., 1990.
3. Панов Б.Т. Типы и структуры уроков русского языка: Пособие для учителя. - М., 1986.
4. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. - М., 2002.
Review
For citations:
, . Russian language at school. 2015;(7):3-8. (In Russ.)
Views:
626
Email this article 