Preview

Русский язык в школе

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Доступ платный или только для Подписчиков

О классификации памятников словесности и их месте в системе филологического знания

https://doi.org/10.30515/0131-6141-2019-80-4-31-35

Полный текст:

Аннотация

Обновление системы филологического знания затрагивает принципиально важную для общей филологии проблему классификации типов текстов (или видов речи). В статье высказываются аргументы в пользу возрождения (на современном научном уровне) старинной трехчастной системы словесности (грамматика – диалектика – риторика и поэтика) и предлагается проект новой классификации, основанной на понимании текста как логоса и учитывающей ряд принципиальных различий в способах его порождения.

Об авторе

А. М. Белов
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Россия
Алексей Михайлович Белов, доктор филологических наук, доцент, кафедра общего и сравнительно-исторического языкознания, филологический факультет


Список литературы

1. Зелинский Ф.Ф. Филология // ЭБСЕ. – Т. 35А (70), s.v. – CПб., 1902.

2. Рождественский Ю.В. Лекции по общему языкознанию. – М., 1990.

3. Рождественский Ю.В. Общая филология. – М., 1996.

4. Рождественский Ю.В. Принципы современной риторики. – М., 2003.

5. Рождественский Ю. В., Блинов А.В. Введение в языкознание. – М., 2005.


Для цитирования:


Белов А.М. О классификации памятников словесности и их месте в системе филологического знания. Русский язык в школе. 2019;80(4):31-35. https://doi.org/10.30515/0131-6141-2019-80-4-31-35

For citation:


Belov A.M. On the Classification of Speech and Text Forms and Their Place in the System of Philology. Russian language at school. 2019;80(4):31-35. (In Russ.) https://doi.org/10.30515/0131-6141-2019-80-4-31-35

Просмотров: 33


ISSN 0131-6141 (Print)
ISSN 2619-0966 (Online)