Одинаково ли образованы слова полководец и белгородец?
Abstract
В статье рассматривается проблема использования на уроке русского языка краеведческих текстов, с помощью которых создаются условия для реализации культурологического аспекта при изучении темы «Способы словообразования», приводятся примеры заданий по анализу текстов.
About the Author
Е. Корнейко
Майская гимназия Белгородской области
Russian Federation
References
1. Опыт аспектного анализа регионального языкового материала (на примере Белгородской области) / Колл, моногр.; под ред. Т.Ф. Новиковой. - Белгород, 2011
For citations:
. Russian language at school. 2015;(5):34-37.
(In Russ.)
Views:
410