Preview

Russian language at school

Advanced search

Одинаково ли образованы слова полководец и белгородец?

Abstract

В статье рассматривается проблема использования на уроке русского языка краеведческих текстов, с помощью которых создаются условия для реализации культурологического аспекта при изучении темы «Способы словообразования», приводятся примеры заданий по анализу текстов.

About the Author

Е. Корнейко
Майская гимназия Белгородской области
Russian Federation


References

1. Опыт аспектного анализа регионального языкового материала (на примере Белгородской области) / Колл, моногр.; под ред. Т.Ф. Новиковой. - Белгород, 2011


Review

For citations:


  . Russian language at school. 2015;(5):34-37. (In Russ.)

Views: 410


ISSN 0131-6141 (Print)
ISSN 2619-0966 (Online)