«Разум и чувство»: как подготовить учащихся к итоговому сочинению
Аннотация
В статье рассмотрен вариант подготовки к итоговому сочинению по направлению «Разум и чувство», заданному по модели бинарной оппозиции, и даны методические рекомендации для учителя.
Список литературы
1. Мишатина Н.Л. Концептоцентрическое эссе: обретение личностных смыслов / Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. - 2011. - №» 13. - С. 350-354.
2. Мишатина Н.Л. Лингвоконцептология как теоретико-прикладное направление современной методики / Университетский научный журнал. - 2012. - № 2. - С. 77-88.
Рецензия
Для цитирования:
Богданова Е.С. «Разум и чувство»: как подготовить учащихся к итоговому сочинению. Русский язык в школе. 2016;(11):22-26.
Просмотров: 341
Послать статью по эл. почте 