Сортировать по:
Выпуск | Название | |
№ 12 (2016) | Методические принципы организации работы с орфографическим правилом на уроках русского языка в V-VII классах | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Л. Г. Ларионова | ||
"... В статье рассматриваются методические принципы, положенные в основу методики изучения ..." | ||
№ 9 (2016) | Общедидактические принципы изучения орфографических правил в средней школе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Л. Г. Ларионова | ||
"... русского языка орфографических правил в аспекте коммуникативно-деятельностного подхода. ..." | ||
№ 10 (2017) | Хроника орфографической работы послереформенного периода (1917-1936 гг.) | Аннотация похожие документы |
С. В. Науменко | ||
"... Статья посвящена основным событиям и темам орфографической дискуссии послереформенного периода ..." | ||
Том 81, № 5 (2020) | Об академическом описании русской орфографии. (К теории орфографического правила) | Аннотация похожие документы |
Е. В. Бешенкова, О. Е. Иванова | ||
"... Статья посвящена инструменту научного и ортологического описания – понятию правила. Правило ..." | ||
№ 2 (2017) | Роль правилоориентированных упражнений при обучении орфографии на уроках русского языка в V-VII классах | Аннотация похожие документы |
Л. Г. Ларионова | ||
"... речемыслительных действий по применению орфографических правил в ходе письма. ..." | ||
Том 79, № 1 (2018) | Орфографический меморандум Д.Н. Ушакова | Аннотация похожие документы |
С. В. Науменко | ||
"... орфографической комиссии Народного комиссариата просвещения РСФСР под руководством Д.Н. Ушакова, уточняются его ..." | ||
Том 79, № 6 (2018) | НЕКОТОРЫЕ ФАКТОРЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ВОЗМОЖНОСТЬ СПОНТАННОГО ОСВОЕНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ПРАВИЛ | Аннотация похожие документы |
С. Н. Цейтлин | ||
"... Предпосылки успешного овладения орфографическими правилами закладываются уже в раннем возрасте ..." | ||
№ 6 (2015) | Становление русской орфографии | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Е. А. Сивкова | ||
№ 5 (2016) | Психологические и психолингвистические основы работы с орфографическим правилом на уроках русского языка | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Л. Г. Ларионова | ||
"... В статье рассматриваются психологические и психолингвистические основы изучения орфографического ..." | ||
Том 79, № 3 (2018) | ОБУЧЕНИЕ ОРФОГРАФИИ В АСПЕКТЕ КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА | Аннотация похожие документы |
Л. Г. Ларионова | ||
"... В статье рассматривается правило-ориентированный процесс обучения орфографии в аспекте ..." | ||
№ 6 (2016) | Психологические и психолингвистические основы работы с орфографическим правилом на уроках русского языка (Окончание) | PDF (Rus) похожие документы |
Л. Г. Ларионова | ||
№ 7 (2017) | Вопрос о ведущем принципе русского правописания в орфографической полемике послереформенного периода (1917-1956 гг.) | Аннотация похожие документы |
С. В. Науменко | ||
"... морфологического принципа как основы нормализаторской деятельности правительственных орфографических комиссий ..." | ||
Том 81, № 1 (2020) | Вопросы методики преподавания орфографии на страницах журнала «Русский язык в школе» (1979–2019) | Аннотация похожие документы |
Л. Г. Ларионова | ||
"... способы объяснения орфографических правил; обзорная характеристика различных методических систем ..." | ||
Том 79, № 4 (2018) | ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ КАК КОМПОНЕНТ РИТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ Т.А. ЛАДЫЖЕНСКОЙ | Аннотация похожие документы |
В. Ю. Липатова | ||
"... В статье рассматриваются риторические инструментальные знания в составе методической системы Т ..." | ||
Том 80, № 5 (2019) | Речеведческо-орфографические упражнения: их роль в обучении на основе коммуникативно-деятельностного подхода | Аннотация похожие документы |
Л. Г Ларионова | ||
"... коммуникативно-деятельностного подхода. Данный подход позволяет сформировать в процессе орфографической ..." | ||
№ 5 (2016) | К вопросу об общих закономерностях освоения письма ребенком | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Н. П. Павлова | ||
"... инвентарь и правила, основные отступления от норм русского правописания. Автор полагает, что «путь в письмо ..." | ||
№ 2 (2017) | Обучение правилам цитирования на уроках русского языка в старших классах | Аннотация похожие документы |
Е. С. Богданова | ||
"... В статье обосновывается необходимость рассмотрения темы «Цитата в тексте и правила цитирования» на ..." | ||
Том 81, № 1 (2020) | Из истории обучения орфографии в школе: прием «какографии» в методическом наследии П. М. Перевлесского | Аннотация похожие документы |
Н. В. Корнилов | ||
"... Автор обращается к методическому наследию российского педагога XIX в. П. М. Перевлесского. В книге ..." | ||
Том 81, № 4 (2020) | Методическая лингвоконцептология и антропопрактики XXI века (К двадцатилетию научного направления) | Аннотация похожие документы |
Н. Л. Мишатина | ||
"... . Определены два основополагающих принципа методической лингвоконцептологии, сфокусированных на развитии ..." | ||
Том 79, № 2 (2018) | Дидактические возможности обучения грамматико-орфографическим темам с интерактивной поддержкой | Аннотация похожие документы |
П. В. Афанасьева | ||
"... знаний» в системе школьного обучения русскому языку на примере грамматико-орфографических тем. ..." | ||
№ 2 (2017) | Диктанты с предварительным изучением текста в системе орфографической подготовки учащихся | Аннотация похожие документы |
Ю. С. Вохмина | ||
Том 81, № 2 (2020) | Школьный тематический словарь: принципы отбора лексики, структура словарной статьи | Аннотация похожие документы |
Е. Е. Котцова | ||
"... тематическом словаре для русскоязычных школьников. Характеризуются принципы отбора лексики в такой словарь, а ..." | ||
Том 81, № 1 (2020) | О принципах работы с концептами на уроках русского языка и литературы | Аннотация похожие документы |
М. И. Шутан | ||
"... Цель автора – раскрыть следующие принципы работы школьников с концептами на уроках русского языка и ..." | ||
Том 81, № 3 (2020) | Преодоление дизорфографии у младших школьников с общим недоразвитием речи | Аннотация похожие документы |
И. В. Прищепова | ||
"... морфологической, фонематической и графической основ орфографической деятельности) у учащихся с общим недоразвитием ..." | ||
Том 79, № 4 (2018) | ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ | Аннотация похожие документы |
Г. В. Александрова | ||
Том 79, № 9 (2018) | Вопросы орфографической нормализации в «Толковом словаре русского языка» под ред. Д.Н. Ушакова | Аннотация похожие документы |
С. В. Науменко | ||
"... Статья посвящена описанию орфографической составляющей первого советского нормативного «Толкового ..." | ||
Том 81, № 2 (2020) | Коммуникативные и прикладные технологии в подготовке профессионального филолога | Аннотация похожие документы |
Л. Г. Антонова | ||
"... принципов оценки эффективного методического сопровождения, которые сложились в научной лаборатории и ..." | ||
Том 79, № 1 (2018) | Филипп Федорович Фортунатов – ученый, педагог, реформатор (К 170-летию со дня рождения) | Аннотация похожие документы |
М. А. Бондаренко | ||
Том 80, № 5 (2019) | Школьный «Орфографический словарь» Д.Н. Ушакова и упорядочение правописания 1930—1950 годов (К 85-летию первого издания) | Аннотация похожие документы |
С. В. Науменко | ||
"... Статья посвящена описанию истории создания и разных изданий «Орфографического словаря» Д ..." | ||
№ 5 (2017) | Итоги реформы правописания 1917-1918 гг. в общественном сознании 20-50-х гг. XX в. | Аннотация похожие документы |
С. В. Науменко | ||
Том 79, № 7 (2018) | Бессоюзное предложение: проблемы изучения в школьной грамматике | Аннотация похожие документы |
С. А. Соловьева | ||
"... . Методический принцип комплексного подхода к анализу структурно-семантической организации бессоюзного сложного ..." | ||
Том 81, № 3 (2020) | Вера Федоровна Иванова (К 100-летию со дня рождения) | Аннотация похожие документы |
А. А. Бурыкин | ||
"... роль в изучении истории и принципов графики и орфографии русского языка, а также графических систем ..." | ||
№ 11 (2017) | Правила оформления списка литературы в учебнонаучных работах | Аннотация похожие документы |
Н. Л. Карнаух, М. Б. Полякова | ||
"... В статье рассмотрены правила оформления списка литературы в научно-учебных работах студентов и ..." | ||
Том 79, № 9 (2018) | Александр Солженицын и кодификация русской пунктуации | Аннотация похожие документы |
А. Д. Шмелев | ||
"... роль общих принципов использования знаков препинания, изложенных в статье Солженицына «Некоторые ..." | ||
№ 7 (2015) | Русская графика в фонетических задачах | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
С. В. Князев, М. А. Краснова, Е. В. Моисеева | ||
Том 81, № 2 (2020) | Дитмар Эльяшевич Розенталь (К 120-летию со дня рождения) | Аннотация похожие документы |
В. М. Пахомов | ||
Том 80, № 3 (2019) | Методическая лингвоконцептология: ориентир - метапредметность (На примере концепта «дом») | Аннотация похожие документы |
Н. Л. Мишатина, М. Г. Вербицкая | ||
"... их сходства и различия. Авторы показывают оригинальные методические приемы, помогающие обучающимся ..." | ||
Том 79, № 3 (2018) | ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ШКОЛЬНИКОВ КАК УСЛОВИЕ ПОНИМАНИЯ ТЕКСТА | Аннотация похожие документы |
О. Н. Гулеватая, Т. В. Соловьева | ||
№ 1 (2017) | О творческом союзе преподавателей вуза и учителей русского языка | Аннотация похожие документы |
О. А. Скрябина | ||
№ 6 (2017) | Патриотизм: «со словом надо обращаться честно» | Аннотация похожие документы |
Н. Л. Мишатина | ||
"... пространстве русского языка и культуры. Предложен ряд лингвокультурологических задач в аспекте методической ..." | ||
№ 7 (2015) | Уроки повторения и обобщения или повторительно-обобщающие? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Н. В. Медведева, Л. С. Фоминых | ||
№ 2 (2016) | Методический анализ текста как способ формирования профессиональной компетентности учителя русского языка | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
Л. Д. Пономарева | ||
"... Методический анализ текста предполагает выявление и методическое обозначение ценностного, языкового ..." | ||
Том 80, № 6 (2019) | Инструментарий методической лингвоконцептологии на службе эмоционального интеллекта | Аннотация похожие документы |
Н. Л. Мишатина, Ю. А. Сорокина | ||
"... интеллекта. Раскрыты возможности использования инструментария методической лингвоконцептологии применительно ..." | ||
Том 81, № 2 (2020) | Ключевые идеи методического наследия Т. А. Ладыженской | Аннотация похожие документы |
М. Р. Савова | ||
"... Цель данной статьи – охарактеризовать методическую систему Т. А. Ладыженской для выявления ..." | ||
Том 80, № 3 (2019) | О вкладе М.Т. Баранова в методологию школьной методики русского языка | Аннотация похожие документы |
Т. А. Острикова | ||
Том 80, № 2 (2019) | Беспорядок слов: новое решение многовековой проблемы | Аннотация похожие документы |
Б. С. Мучник | ||
"... направленности не всегда можно исправить простой перестановкой. Автор анализирует правила расположения слов в ..." | ||
Том 80, № 5 (2019) | Школьный и муниципальный этапы Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку: опыт регионов | Аннотация похожие документы |
И. Н. Добротина, И. В. Осипова | ||
Том 81, № 1 (2020) | Об итогах регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2019 году | Аннотация похожие документы |
А. В. Григорьев, И. Н. Добротина, И. В. Осипова | ||
Том 79, № 5 (2018) | ИНТЕНЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ | Аннотация похожие документы |
А. И. Дунев | ||
Том 80, № 1 (2019) | Аксиологическая основа настоящего и будущего методики преподавания русского языка (родного) | Аннотация похожие документы |
О. А. Скрябина | ||
"... контексте представлений о методической системе. Предлагаются способы формирования аксиоязыковой личности в ..." | ||
1 - 50 из 171 результатов | 1 2 3 4 > >> |
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)