riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"10.30515/0131-6141-2018-79-6-38-42riash-862Research ArticleМЕТОДИЧЕСКАЯ ПОЧТАMETHODOLOGICAL MAILРАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ (ПОДГОТОВКА К УСТНОЙ ЧАСТИ ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ)WORK OF SKILLS OF EXPRESSIVE READING DEVELOPMENT OF SCHOOLCHILDREN (PREPARATION FOR THE ORAL PART OF BASIC STATE EXAMINATION ON RUSSIAN LANGUAGE)ЛысоваО. В.LysovaO. V.

Ольга Васильевна Лысова, кандидат педагогических наук, доцент

 ул. Интернациональная, д. 10, Бирск, 452453, Башкортостан

Ol’ga V. Lysova

10 Internatsionalnaya str., Birsk, 452453, Bashkortostan

Lysova_Olga@inbox.ruЛысоваА. И.LysovaA. I.

Анастасия Игоревна Лысова, студент

ул. Интернациональная, д. 10, Бирск, 452453, Башкортостан

Anastasiya I. Lysova

10 Internatsionalnaya str., Birsk, 452453, Bashkortostan

nastyalysova@gmail.comФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»,Бирский филиалРоссияBashkir State University, Birsk branchRussian Federation2018210620187963842Copyright © Company "Our Language", 20182018Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/862

Предлагаемые методические рекомендации включают рассмотрение как теоретических вопросов, так и практических приемов формирования выразительного чтения.

The offered methodological recommendations include the consideration both theoretic questions and practical procedures of expressive reading development.

методика подготовкиГИАустная часть экзаменаинтонационная разметка текстасистема упражненийнавыки выразительного чтенияpreparation methodologyState Final Examinationoral part of examinationintonation text markupexercises systemexpressive reading skillsReferencesЗаика Е.В. Упражнения для формирования навыка чтения у младших школьников // Вопросы психологии. – 1995. – № 5.Zaika E.V. Uprazhneniya dlya formirovaniya navyka chteniya u mladshih shkol’nikov, in Voprosy psihologii, No.5, 1995.Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Т.А. и др. Русский язык учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений. – 33-е изд., дораб. – М., 2006.Tsybul’ko I.P. Metodicheskie rekomendatsii dlya uchitelei, podgotovlennyh na osnove analiza tipichnyh oshibok uchastnikov EGJe 2016 goda po russkomu yazyku, Moskva, 2016.Найденов Б.С. Выразительность речи и чтения. – М., 1969.Naidenov B.S. Vyrazitel’nost’ rechi i chteniya, Moskva, 1969.Проект «Модель раздела “Говорение” в государственной итоговой аттестации по русскому языку». – М., 2017.Proect “Model’ razdela «Govorenie» v gosudarstvennoi itogovoi attestatsii po russkomu yazyku”, Moskva, 2017.Цыбулько И.П. Методические рекомендации для учителей, подготовленных на основе анализе типичных ошибок участников ЕГЭ 2016 года по русскому языку. – М., 2016.Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. et al. Russkii yazyk: textbook for 5th forms of general ed. organizations, iss. 33 revised, Moskva, 2006.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.