<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">riash</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Русский язык в школе</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Russian language at school</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0131-6141</issn><issn pub-type="epub">2619-0966</issn><publisher><publisher-name>Company "Our Language"</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.30515/0131-6141-2018-79-6-31-37</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">riash-861</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОЧТА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>METHODOLOGICAL MAIL</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ИЗУЧАЕМ ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>STUDY THE HOMOGENEOUS PARTS OF THE SENTENCE</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Дубова</surname><given-names>М. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Dubova</surname><given-names>M. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Марина Анатольевна Дубова, доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка</p><p>ул. Зеленая, д. 30, Коломна, 140410</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Marina A. Dubova </p><p>30 Zelenaya str., Kolomna, 140410</p></bio><email xlink:type="simple">dubovama@rambler.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>State Social and Humanitarian University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2018</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>21</day><month>06</month><year>2018</year></pub-date><volume>79</volume><issue>6</issue><fpage>31</fpage><lpage>37</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Company "Our Language", 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Company "Our Language"</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Company "Our Language"</copyright-holder><license xlink:href="https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNotice" xlink:type="simple"><license-p>https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNotice</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.riash.ru/jour/article/view/861">https://www.riash.ru/jour/article/view/861</self-uri><abstract><p>В статье анализируются теоретические основы темы «Однородные члены предложения» и предлагаются разнообразные типы заданий с алгоритмом выполнения, целью которых является формирование умений и навыков нахождения однородных членов предложения в тексте, их грамматической характеристики и пунктуационного оформления. В центре авторского внимания находится осмысление учащимися понятия однородности, грамматических средств выражения однородности, однородных и неоднородных определений, конструкций, не являющихся однородными, пунктуации при однородных членах.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article analyses the theoretical basis of the theme «Homogeneous Parts of the Sentence» and offers various types of tasks with the algorithm of its making. The tasks purpose is the development of knowledge and skills of finding homogeneous parts of the sentence in the text, their grammar characteristics and punctuation pointing. Understanding of the homogeneity idea, grammar means of homogeneity expression, homogeneous and unhomogeneous attributes, not homogeneous constructions, punctuation under the homogeneous parts by schoolchildren is in the centre author’s attention.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>однородные члены предложения</kwd><kwd>грамматические средства выражения однородности</kwd><kwd>обобщающие слова</kwd><kwd>конструкции</kwd><kwd>не являющиеся однородными</kwd><kwd>пунктуация</kwd><kwd>разграничение</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>homogeneous parts of sentence</kwd><kwd>grammar means of homogeneity expression</kwd><kwd>general words</kwd><kwd>not homogeneous constructions</kwd><kwd>punctuation</kwd><kwd>differеntiation</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дубова М.А., Чернова Л.А. Уроки-семинары на тему «Грамматические и стилистические особенности обособленных определений (на материале рассказа А.И. Куприна «Гамбринус»)» // Русский язык в школе. – 2014. – № 10. – С. 18–21.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dubova M.A., Chernova L.A. Uroki-seminary na temu «Grammaticheskie i stilisticheskie osobennosti obosoblennyh opredelenii (na materiale rasskaza A.I. Kuprina «Gambrinus»)», in Russkii yazyk v shkole, No. 10, 2014, pp. 18–21.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дубова М.А. Новые формы работы на уроках русского языка в школе при системно-деятельностном подходе (на материале изучения темы «Однородные члены предложения») // Педагогическое образование: вызовы XXI века: сборник научных статей Международной научно-практической конференции, Москва 17–18 сентября 2015 г. – М., 2015. – 629 с. – С. 560–565.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dubova M.A. Novye formy raboty na urokah russkogo yazyka v shkole pri sistemno-deyatel’nostnom podhode (na materiale izucheniya temy «Odnorodnye chleny predlozheniya»), in Pedagogicheskoe obrazovanie: vyzovy XXI veka: collection of scientific articles of International research and practise conference, Moscow, September 17–18 2015, Moskva, 2015, pp. 560–565.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
