riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"10.30515/0131-6141-2018-79-5-41-44riash-820Research ArticleМЕТОДИЧЕСКАЯ ПОЧТАMETHODOLOGICAL MAILМЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИНГВОКОНЦЕПТОЛОГИЯ: ВЗГЛЯД НА СОЧИНЕНИЕ В ФОРМАТЕ ЕГЭMETHODOLOGICAL LINGUOCONCEPTOLOGY: FOCUS ON THE COMPOSITION IN USE FORMATБабуринаМ. А.BaburinaM. A.

кандидат филологических наук, доцент кафедры филологического образования,

ул. Ломоносова, д. 11–13, 191002, Санкт-Петербург

11–13 Lomonosov Str., 191002, Saint Petersburg

mbkot@mail.ruГосударственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образованияРоссияState budgetary institution of additional vocational education St. Petersburg Academy of Postgraduate Teacher EducationRussian Federation2018150520187954144Copyright © Company "Our Language", 20182018Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/820

В статье рассматривается подготовка к написанию сочинения в формате ЕГЭ по русскому языку на основе лингвоконцептоцентрической методики. Основа предложенного урока – лингвоконцепт «старость» в текстах ЕГЭ.

The repetition to the composition in USE format writing is considered in the article on the base of linguoconcept oriented methodology. The offered lesson theme is “old age” linguoconcept in USE texts.

концептлингвокультурологический портрет словаконцепт «старость»сочи­нение в формате ЕГЭconceptlinguoculturological word image“old” conceptcomposition in USE formatReferencesБ л и н о в а И.С. Концепт «старость» в русской и немецкой лингвокультурах: автореф. дис. … канд. филол. наук. – Волгоград, 2009.B l i n o v a I.S. Kontsept «starost’» v russkoi i nemetskoi lingvokul’turakh: extended abstract of Ph candidate’s thesis, Volgograd, 2009.Л о т м а н Ю.М. Проблема обучения культуре как типологическая характеристика // Лот¬ман Ю.М. Семиосфера. Культура и взрыв. Внутри мыслящих миров. – СПб., 2000. – С. 417–425.L o t m a n Yu.M. Problema obucheniya kul’ture kak tipologicheskaya kharakteristika, in Lotman Yu.M. Semiosfera. Kul’tura i vzryv. Vnutri myslyashchikh mirov, Sankt-Petersburg, 2000, pp. 417–425.Методическая лингвоконцептология: итоги и перспективы развития / науч. ред. Н.Л. Мишатина. – СПб., 2017.Metodicheskaya lingvokontseptologiya: itogi i perspektivy razvitiya / nauch. red. N.L. Mishatina, Sankt-Peterburg, 2017.М и ш а т и н а Н.Л. Методика и технология речевого развития школьников: лингвоконцептоцентрический подход: монография. – СПб., 2009.M i s h a t i n a N.L. Metodika i tekhnologiya rechevogo razvitiya shkol’nikov: lingvokontseptotsentricheskii podkhod: monografy, SanktPetersburg, 2009.С т е п а н о в Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. – М., 1997.S t e p a n o v Yu.S. Konstanty. Slovar’ russkoi kul’tury, Moskva, 1997.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.