riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"10.30515/0131-6141-2018-79-5-37-40riash-819Research ArticleМЕТОДИЧЕСКАЯ ПОЧТАMETHODOLOGICAL MAILЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ УРОК РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ «ТАКАЯ РАЗНАЯ СЛАВА…» (VIII–IX КЛАССЫ)LINGUOCULTYROLOGICAL LESSON OF SPEECH DEVELOPMENT “SUCH DIFFERENT GLORY…” (8TH-9TH FORMS)БессчетноваС. А.BesschetnovaS. A.

учитель русского языка и литературы,

ул. Мясная, д. 11, Санкт-Петербург

11 Myasnaya Str., Saint Petersburg

svetlabush@mail.ruЧОУ «Школа «Дипломат»Россия«School «Diplomat»Russian Federation2018150520187953740Copyright © Company "Our Language", 20182018Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/819

Статья написана в рамках методической лингвоконцептологии. Автором представлен опыт моделирования лингвоконцепта «слава». Лингвоконцептоцентрический урок определяется как урок «творческого собирания себя».

The article is written on the base of linguoconcept methodology. The experience of the simulating of «glory» linguoconcept is presented by the author. Linguoconcept oriented lesson is determined as “creative self-completing” lesson.

лингвокультурологический урокречевое развитиелингвоконцепт «слава»linguoculturological lessonspeech development«glory» linguoconceptReferencesК а р а с и к В.И. Языковая кристаллизация смысла. – Волгоград, 2010. – С. 295–307.K a r a s i k V.I. Yazykovaya kristallizatsiya smysla, Volgograd, 2010, pp. 295–307.М и ш а т и н а Н.Л. Диалог с Обидой и Честью на уроках словесности // Русская слвесность. – 2005. – № 2. – С. 66–73.M i s h a t i n a N.L. Dialog s Obidoi i Chest’yu na urokakh slovesnosti, in Russkaya slovesnost’, No. 2, 2005, pp. 66–73.М и ш а т и н а Н.Л. Методика и технология речевого развития школьников: лингвоконцептоцентрический подход: монография. – СПб., 2009.M i s h a t i n a N.L. Metodika i tekhnologiya rechevogo razvitiya shkol’nikov: lingvokontseptotsentricheskii podkhod. Monografy, Sankt-Petersburg, 2009.М и ш а т и н а Н.Л., Ц ы б у л ь к о И.П. Антрпологическая лингвометодика: в поисках смысла, содержания и оценивания / под ред. Н.Л. Мишатиной. – М., 2016.M i s h a t i n a N.L., Ts y b u l ’ k o I.P. Antropologicheskaya lingvometodika: v poiskakh smysla, soderzhaniya i otsenivaniya, ed. N.L. Mishatina, Moskva, 2016.М и ш а т и н а Н.Л. Об инвентаризации терминологического аппарата методической лингвоконцептологии // Методическая лингвоконцептология: итоги и перспективы развития: монография / науч. ред. Н.Л. Мишатина. – СПб., 2017.M i s h a t i n a N.L. Ob inventarizatsii terminologicheskogo apparata metodicheskoi lingvokontseptologii, in Metodicheskaya lingvokontseptologiya: itogi i perspektivy razvitiya: monografy, acad. ed. N.L. Mishatina, Sankt-Petersburg, 2017

The authors declare that there are no conflicts of interest present.