В статье предложены методические приемы воспитания ценностного отношения обучающихся к будущей профессиональной деятельности, связанной с военной специальностью. Использование материала, ориентированного на военную профессию при изучении лексической темы, определено спецификой обучения учащихся-кадет в довузовской образовательной организации Минобороны России. Военно-патриотическая составляющая урока русского языка в VI классе реализована при помощи мультимедийных средств и технологий.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.