References

riash

Русский язык в школе

Russian language at school

0131-61412619-0966

Company "Our Language"

riash-464

Research Article

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОЧТА

METHODOLOGICAL MAIL

Этапы и приемы подготовки к итоговому сочинению на уроках русского языка в старших классах

Трунцева

Т. Н.

tanya.truntseva@mail.ru

Академия социального управленияRussian Federation

2016

28112016

0111722

2016

Company "Our Language"

https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNotice

https://www.riash.ru/jour/article/view/464

В статье рассматриваются этапы и эффективные приемы подготовки школьников к написанию сочинения-рассуждения на литературно-публицистическую тему, предлагается методический комментарий одного из вариантов выполнения творческой работы.

сочинение-рассуждениесочинение на литературно-публицистическую темуитоговое сочинениеработа с текстомнаправления работы с текстомкомплексный результат творческой учебной деятельности

References1

Беляева Н.В. Проблемное поле итогового сочинения: вопросы и ответы// Методология и методики образования. - М., 2016.

Машкова Л.А. Понимание литературнохудожественного текста: парадигма возможностей// Современные научные исследования и инновации. - 2011. - № 8

[Электронный ресурс]. - URL: http://web.snauka.ru/ issues/2011/12/5808 (дата обращения 20.10.2015).

Мишатина Н.Л., Цыбулько И.П. Антропологическая лингвометодика: в поисках смысла, содержания и оценивания/ Под ред. Н.Л. Мишатиной. - М., 2016.

Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. - 3-е изд., испр. и доп. - М., 2004.

Трунцева Т.Н. Учим писать сочинение. 8-11 классы. - М., 2016.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.