riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"riash-463Research ArticleОБСУЖДАЕМ, СПОРИМ.К вопросу об определении культурно-языковой компетенцииТокареваИ. Ю.aldi73@mail.ruИнститут повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской областиRussian Federation2016281120160111317Copyright © Company "Our Language", 20162016Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/463

В статье анализируются основные подходы к определению культурно-языковой компетенции в нормативной, научной и дидактической литературе, предлагается новая интерпретация культурно-языковой компетенции.

языккультураобучениекультурно-языковая компетенцияReferencesВоробьев В.В. Лингвокультурология. - М., 2008.Воробьев В.В. Лингвокультурология. - М., 2008.Городецкая Л.А. Лингвокультура и лингвокультурологическая компетентность. - М, 2009.Городецкая Л.А. Лингвокультура и лингвокультурологическая компетентность. - М, 2009.Мишатина Н.Л. Методическая концептология: ценностный подход// Аксиологические аспекты методики преподавания русского языка (профессиональный и общеобразовательный уровни)/ Под ред. А.Д. Дейкиной и др. - М.; Ярославль, 2009. - С. 107-117.Мишатина Н.Л. Методическая концептология: ценностный подход// Аксиологические аспекты методики преподавания русского языка (профессиональный и общеобразовательный уровни)/ Под ред. А.Д. Дейкиной и др. - М.; Ярославль, 2009. - С. 107-117.Быстрова ЕА., Львова С.И., Капинос В.И., и др. Обучение русскому языку в школе/ Под ред. Е.А. Быстровой. - М., 2004.Быстрова ЕА., Львова С.И., Капинос В.И., и др. Обучение русскому языку в школе/ Под ред. Е.А. Быстровой. - М., 2004.Телия В.Н. Первоочередные задачи и методические проблемы исследования фразеологического состава в контексте культуры // Фразеология в контексте культуры. - М., 1999. - С. 13-25.Телия В.Н. Первоочередные задачи и методические проблемы исследования фразеологического состава в контексте культуры // Фразеология в контексте культуры. - М., 1999. - С. 13-25.Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. - М., 2008.Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. - М., 2008.Ходякова Л.А. Духовно-нравственная составляющая культуроведческой компетенции// Духовно-нравственное воспитание учащихся при обучении языку: слово - история - искусство. - М.; Ярославль, 2013. - С. 25-28.Ходякова Л.А. Духовно-нравственная составляющая культуроведческой компетенции// Духовно-нравственное воспитание учащихся при обучении языку: слово - история - искусство. - М.; Ярославль, 2013. - С. 25-28.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.