riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"riash-286Research ArticleМЕТОДИЧЕСКАЯ ПОЧТАMETHODOLOGICAL MAILМетодика подготовки учащихся к итоговому сочинениюБогдановаЕ. С.helensim@mail.ruРГУ им. С.А. ЕсенинаRussian Federation201628022016021922Copyright © Company "Our Language", 20162016Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/286

В статье рассмотрена специфика итогового сочинения по литературе. Автор приходит к выводу, что подготовка к данному сочинению состоит в осмыслении заданного концепта. Понимание феномена концепта как ментального отражения объекта действительности в сознании народа и личности определяет особенности работы над подготовкой учащихся к написанию сочинения. Автор называет основные методические подходы и рекомендует порядок работы над итоговым сочинением.

итоговое сочинениеконцептсочинение на основе концептаметодика подготовки учащихсяReferencesАрутюнова Н.Д. Язык и мир человека. - М., 1999.Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. - М., 1999.Аскольдов С.А. Концепт и слово / Русская словесность: От теории словесности к структуре текста: Антология / Под общ. ред. В.П. Нерознака. - М., 1997.Аскольдов С.А. Концепт и слово / Русская словесность: От теории словесности к структуре текста: Антология / Под общ. ред. В.П. Нерознака. - М., 1997.Болотнова Н.С. О методике изучения ассоциативного слоя художественного концепта в тексте // Вестник Томского гос. пед. ун-та. - Серия: Гуманитарные науки (Филология). - Вып. 2 (65). - Томск, 2007.Болотнова Н.С. О методике изучения ассоциативного слоя художественного концепта в тексте // Вестник Томского гос. пед. ун-та. - Серия: Гуманитарные науки (Филология). - Вып. 2 (65). - Томск, 2007.Демьянков В.З. Понятие и концепт в художественной литературе и в научном языке // Вопросы философии. - 2001.-№ 1 (7). - С. 17-35.Демьянков В.З. Понятие и концепт в художественной литературе и в научном языке // Вопросы философии. - 2001.-№ 1 (7). - С. 17-35.Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово: Учебное пособие для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений. - М., 1996.Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово: Учебное пособие для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений. - М., 1996.Пищальникова В. А. Психопоэтика. - Барнаул, 1999.Пищальникова В. А. Психопоэтика. - Барнаул, 1999.Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. - 3-е изд. - М., 2004.Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. - 3-е изд. - М., 2004.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.