riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"10.30515/0131-6141-2024-85-5-50-59riash-2205Research ArticleАНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТАLITERARY TEXT ANALYSIS«Умирающий гладиатор» М. Ю. Лермонтова: эстетическое единство формы и содержания (к 210-летию со дня рождения)"The Dying Gladiator" by M. Yu. Lermontov: aesthetic unity of form and content (to the 210th anniversary of the birth)https://orcid.org/0000-0002-5939-6375БобылевБ. Г.BobylevB. G.

Борис Геннадьевич Бобылев, доктор педагогических наук, кандидат филологических наук, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, иеродьякон Нафанаил, магистр богословия

г. Новосиль

Boris G. Bobylev, Doctor of Science (Pedagogy), Candidate of Science (Philology), Honorary Worker of Higher Professional Education of the Russian Federation, Hierodeacon Nathanael, Master of Theology

Novosil

boris-bobylev@yandex.ruНезависимый исследовательРоссияIndependent researcherRussian Federation2024180920248555059Copyright © Company "Our Language", 20242024Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/2205

Статья посвящена филологическому анализу стихотворения М. Ю. Лермонтова «Умирающий гладиатор». Используются методы построчного и компаративного анализа, метод «опорных точек», замедленного чтения. Раскрывается роль ритма в выражении подтекста произведения и осуществлении диалога с читателем. В качестве ведущего композиционного приема рассматривается ритмический и словесно-образный хиазм, играющий роль иконического знака, воссоздающего образ концентрической чаши-арены римского Коллизея, который выполняет, в свою очередь, функцию символа, передающего идею взаимообратимости ролей жертв и убийц. На основе данных филологического анализа опровергается сложившееся мнение о вторичности и искусственности второй части стихотворения, в которой так же, как и в первой части, проводится идея о разрушительном значении страстей и нарушений нравственного императива для истории человечества. Утверждается, что образ художественной гармонии, создаваемый благодаря изысканному ритму и совершенной форме стихотворения, представляет собой иконическое указание на Истину и Красоту, явленную во Христе и Нравственном Законе.

The article presents a philological analysis of M. Yu. Lermontov’s poem "The Dying Gladiator". Line-by-line and comparative analysis, as well as the methods of "reference points" and slow reading are used. The study reveals the role of rhythm in expressing the subtext of the work and holding a dialogue with the reader. Rhythmic and verbal-figurative chiasmus is considered as the leading compositional device. It plays the role of an iconic sign recreating the image of the concentric bowl of the Roman Colosseum arena, which, in turn, performs the function of a symbol conveying the idea of the mutual reversibility of the roles of victims and killers. Based on the philological analysis data, the paper refutes the popular opinion about the secondariness and artificial nature of the second part of the poem. In it, just like in the first part, the idea of the destructive influence of passions and violations of the moral imperative on the history of mankind is put forward. The article argues that the artistic harmony image created by the exquisite rhythm and perfect form of the poem is an iconic reference to the Truth and Beauty revealed in Christ and the Moral Law.

М. Ю. Лермонтов«Умирающий гладиатор»вольный ямбхиазмритмо-смысловой анализНравственный законАвтор авторовM. Yu. Lermontov"The Dying Gladiator"free iambchiasmusrhythmic and semantic analysisMoral LawAuthor of authorsВыражаю благодарность доктору филологических наук, профессору Орловского государственного университета Татьяне Витальевне Ковалевой, а также кандидату искусствоведческих наук, доценту Орловского государственного университета Марианне Александровне Комовой за внимательное прочтение статьи и научные консультации.I express my gratitude to Tatyana Vitalievna Kovaleva, a Doctor of Philology, Professor at Oryol State University, and Marianna Alexandrovna Komova, a Candidate of Art History, Associate Professor at Oryol State University, for reading the manuscript carefully and the scientific advice provided.ReferencesАверинцев С. С. Ритм как теодицея // Новый мир. 2001. № 2. С. 203–205.Averintsev S. S. Rhythm as a theodicy. Novyi Mir = New World. 2001;(2):203–205. (In Russ.)Анненкова Н. А. Композиция жанра инвективы М. Ю. Лермонтова // Вестник Оренбургского государственного университета. 2007. № 11(77). С. 23–27.Annenkova N. A. The composition of the invective genre of M. Y. Lermontov. Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo universiteta = Vestnik of the Orenburg State University. 2007;(11):23–27. (In Russ.)Бакирова Д. Р., Минералова И. Г. «Своенравный гений» М. Ю. Лермонтова // Научные труды молодых ученых-филологов XIV: материалы Всероссийской научно-методической конференции. Москва, 14–17 октября 2014 г. М.: ООО Изд-во «Литера», 2015. С. 22–28.Bakirova D. R., Mineralova I. G. "The wayward genius" of M. Y. Lermontov. Nauchnye trudy molodykh uchenykh-filologov XIV: materialy Vserossiiskoi nauchno-metodicheskoi konferentsii. Moskva, 14– 17 oktyabrya 2014 g. = Scientific works of young scientists-philologists XIV: Proceedings of the All-Russian scientific and methodological conference. Moscow, October 14–17, 2014. Moscow: Litera Publ., 2015. P. 22–28. (In Russ.)Бобылев Б. Г. Ю. Н. Тынянов – исследователь теории поэтического языка // Русский язык в школе. 2009. № 9. С. 83–88.Bobylev B.  G. Y. N. Tynyanov as a researcher of the theory of poetic language. Russkii yazyk v shkole = Russian language at school. 2009;(9):83– 88. (In Russ.)Богачев И. А. Переход от раннего периода развития лирики к позднему в метаструктуре стихотворений М. Ю. Лермонтова // Интеграция наук. 2017. № 1(5). С. 92–97.Bogachev I.  A. Transition from early to the late period of the development of lyric poetry in metastructure poems by M. Y. Lermontov. Integratsiya Nauk = Science integration. 2017;(1):92–97. (In Russ.)Борисова У. Ю. Модель «смерть / самоубийство артиста» в русской литературе XIX века в контексте «философии смерти» // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. 2019. № 3. С. 11–15.Borisova U. Y. Model "death / suicide of the artist" in Russian literature of the 19th century in the context of "philosophy of death". Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Filologiya. Zhurnalistika = Proceedings of Voronezh State University. Series: Philology. Journalism. 2019;(3):11–15. (In Russ.)Бралина Г. М. О стихе русских инвектив середины XIX века // Вестник Оренбургского государственного университета. 2006. № 11. С. 31–35.Bralina G. M. On the verse of Russian invectives of the mid-19th century. Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo universiteta = Vestnik of the Orenburg State University. 2006;(11):31–35. (In Russ.)Буянова Г. Б. М. Ю. Лермонтов в творческом сознании и оценках Л. Н. Толстого и Ф. М. Достоевского // Л. Н. Толстой и Ф. М. Достоевский – о судьбах мира и человечества поверх барьеров времени: сб. научных статей по итогам XVII Барышниковских чтений – Всероссийской научной конференции. Липецк, 11–12 октября 2021 г. Липецк: Липецкий государственный педагогический университет имени П. П. Семенова-Тян-Шанского, 2021. С. 110–118.Buyanova G. B. M. Y. Lermontov in the creative consciousness and assessments of L. N. Tolstoi and F. M. Dostoevsky. L. N. Tolstoi i F. M. Dostoevskii  – o  sud’bakh mira i  chelovechestva poverkh bar’erov vremeni: sb. nauchnykh statei po itogam XVII Baryshnikovskikh chtenii  – Vserossiyskoi nauchnoi konferentsii. Lipetsk, 11–12 oktyabrya 2021 g. = L. N. Tolstoy and F. M. Dostoevsky: about the fate of the world and humanity beyond the barriers of time: a collection of scientific articles on the results of XVII Baryshnikov Readings  – All-Russian Scientific Conference. Lipetsk, October 11–12, 2021. Lipetsk: Lipetsk State Pedagogical University Press, 2021. P. 110–118. (In Russ.)Выготский Л. С. Психология искусства. М.: Искусство, 1968. 576 с.Vygotsky L. S. The psychology of art. Moscow: Iskusstvo Publ., 1968. 576 p. (In Russ.)Гаспаров М. Л. Избранные статьи. О стихе. О стихах. О поэтах. М.: Новое литературное обозрение, 1995. 478 с.Gasparov M.  L. Selected articles. About a poem. About poems. About poets. Moscow: Novoe literaturnoe obozrenie, 1995. 478 p. (In Russ.)Гаспаров М. Л. Очерк истории русского стиха: метрика, ритмика, рифма, строфика. М.: Наука, 1984. 319 с.Gasparov M. L. Essays on the history of Russian verse: metrics, rhythm, rhyme, and stanza. Moscow: Nauka Publ., 1984. 319 p. (In Russ.)Дементьева Н. А. О стихе инвектив М. Ю. Лермонтова // Вестник Оренбургского государственного университета. 2002. № 6. С. 19–23.Dement’eva N. A. On the verse of M. Y. Lermontov’s invectives. Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo universiteta = Vestnik of the Orenburg State University. 2002;(6):19–23. (In Russ.)Джулиани Р. «Гладиатор». Образ гладиатора в русской лирике XIX века, или Энергия заблуждения // Имагология и компаративистика. 2018. № 10. С. 5–26. http://doi.org/10.17223/24099554/10/1.Giuliani R. "Gladiator". The image of a gladiator in Russian lyrics of the 19th century, or the energy of delusion. Imagologiya i komparativistika = Imagology and Comparative Studies. 2018;(10):5–26. (In Russ.) https://doi.org/10.17223/24099554/10/1.Матяш С. А. Вольный ямб русской поэзии XVIII–XIX вв.: жанр, стиль, стих. СПб.: Филологический ф-т СПбГУ, 2011. 491 с.Matyash S. A. Free iambus of Russian poetry of the 18th-19th centuries: genre, style, verse. Saint Petersburg: SPbU Press, 2011. 491 p. (In Russ.)Матяш С. А. Строфический вольный ямб в русской поэзии // Вестник Оренбургского государственного университета. 2010. № 5(111). С. 46–53.Matyash S. A. Strophic free iambus in Russian poetry. Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo universiteta = Vestnik of the Orenburg State University. 2010;(5):46–53. (In Russ.)Тынянов Ю. Н. Проблема стихотворного языка. М.: Советский писатель, 1965. 301 с.Tynyanov Yu. N. The problem of poetic language. Moscow: Sovetskii pisatel’, 1965. 301 p. (In Russ.)Шанский Н. М. Лингвистический анализ художественного текста: учеб. пособие для студ. пед. ин-тов. 2-е изд., дораб. Л.: Просвещение, 1990. 416 с.Shansky N.  M. Linguistic analysis of the artistic text: textbook. 2nd ed., revised. Leningrad: Prosveshchenie, 1990. 416 p. (In Russ.)Свердлов А. З. Педагогический анализ литературных произведений М. Ю. Лермонтова // Педагогический научный журнал. 2021. № 2. С. 30–38.Sverdlov A.  Z. Pedagogical analysis of literary works by M. Y. Lermontov. Pedagogicheskii nauchnyi zhurnal = Pedagogical Scientific Journal. 2021;(2):30–38. (In Russ.)Эйхенбаум Б. М. Лермонтов как историко-литературная проблема // Атеней: историко-литературный временник. 1924. Кн. 1–2. С. 79–111.Eikhenbaum B. M. Lermontov as a historical and literary problem. Atenei: istoriko-literaturnyi vremennik / pod red. B. L. Modzalevskogo, Yu. G. Oksmana, P.  N.  Sakulina = Atenei: historical-literary temporary book / B. L. Modzalevsky, Y. G. Oksman, P. N. Sakulin (eds.). Books 1–2. Leningrad: Atenei, 1924. P. 79–111. (In Russ.)Эйхенбаум Б. М. О поэзии. Л.: Советский писатель, 1969. 551 с.Eikhenbaum B. M. About the poetry. Leningrad: Sovetskii pisatel’, 1969. 551 p. (In Russ.)Эйхенбаум Б. М. Статьи о Лермонтове. Л.: Изд-во АН СССР, 1961. 372 с.Eikhenbaum B. M. Articles about Lermontov. Leningrad: AN SSSR, 1961. 372 p. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.