<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">riash</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Русский язык в школе</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Russian language at school</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0131-6141</issn><issn pub-type="epub">2619-0966</issn><publisher><publisher-name>Company "Our Language"</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.30515/0131-6141-2024-85-2-60-68</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">riash-2108</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>LITERARY TEXT ANALYSIS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>«Я – русский солдат»: лингвостилистический анализ романа Б.Л. Васильева «В списках не значился» (к 100-летию со дня рождения)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>"I am a Russian soldier": linguistic and stylistic analysis of B.L. Vasilyev’s novel "His Name Was Not Listed" (to the 100th anniversary of the birth)</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-6326-5095</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Фролова</surname><given-names>Е. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Frolova</surname><given-names>E. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Фролова Елена Александровна - кандидат филологических наук, доцент, редактор.</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Elena A. Frolova - Candidate of Sciences (Philology), Associate Professor, Editor.</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">frojlen@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>ООО «Наш язык»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Limited Liability Company "Our Language"</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>16</day><month>03</month><year>2024</year></pub-date><volume>85</volume><issue>2</issue><fpage>60</fpage><lpage>68</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Company "Our Language", 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Company "Our Language"</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Company "Our Language"</copyright-holder><license xlink:href="https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNotice" xlink:type="simple"><license-p>https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNotice</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.riash.ru/jour/article/view/2108">https://www.riash.ru/jour/article/view/2108</self-uri><abstract><p>В статье на основе лингвостилистического анализа рассмотрен путь становления русского солдата, защитника Родины в романе Б.Л. Васильева «В списках не значился». Актуальность выбранной темы обусловлена недостаточной изученностью лингвистических средств, их специфики в художественном творчестве писателя. Цель – выявить языковые средства разных уровней, с помощью которых автор изображает формирование личности бойца Красной армии, с первого дня войны оказавшегося на передовой. В статье используются контекстуальный и структурно-семантический анализ лексических единиц, на основе которых устанавливаются средства трансформации значений лексем, что оказывается важным для создания образа главного героя произведения. Система номинаций персонажа, их сопоставительный анализ и количественный подсчет позволяют сделать вывод о приемах, раскрывающих этапы формирования образа русского солдата. Автор статьи приходит к выводу, что следующие средства языковой выразительности помогают охарактеризовать процесс становления личности главного героя романа: повтор на разных уровнях языка (ситуативный, фразовый, лексический, морфемный); трансформация семантики лексических единиц под влиянием контекста; система номинаций главного героя произведения, частотность употребления наименований персонажа; детали, отражающие происходящие в сознании героя перемены; оппозиции, выполняющие структурно-характерологическую функцию в раскрытии образа Николая Плужникова.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Based on linguo-stylistic analysis, the article examines the evolvement of the Russian soldier and the defender of the Motherland in the novel by B.L. Vasilyev "His Name Was Not Listed". The chosen subject is relevant due to the insufficient study of linguistic means and their specific features in the writer’s artistic work. The article aims to identify linguistic means of different levels with the help of which the author depicts the personality formation of a Red Army soldier who found himself on the front line from the first day of the war. The article uses contextual and structural semantic analysis of lexical units. On this basis, the means of transforming lexeme meanings are identified, which proves to be important for creating the protagonist’s image in the work. The system of character names, their comparative analysis, and quantitative estimation make it possible to draw a conclusion about the devices that reveal the formation stages of the Russian soldier’s image. The paper concludes that the following expressive linguistic means help to characterise the main character’s personality formation process: repetition at different language levels (situational, phrasal, lexical, morphemic); contextual transformation of the semantics of lexical units; the system of names for the main character of the novel, the frequency of character names; details reflecting the changes occurring in the protagonist’s mind; oppositions that perform a structural and characterological function in revealing the image of Nikolai Pluzhnikov.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Борис Львович Васильев</kwd><kwd>военная проза</kwd><kwd>«В списках не значился»</kwd><kwd>Николай Плужников</kwd><kwd>разноуровневый повтор</kwd><kwd>семантическая трансформация</kwd><kwd>система номинаций</kwd><kwd>ключевая позиция</kwd><kwd>оппозиция</kwd><kwd>хронотоп</kwd><kwd>деталь</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Boris Lvovich Vasilyev</kwd><kwd>military prose</kwd><kwd>"His Name Was Not Listed"</kwd><kwd>Nikolai Pluzhnikov</kwd><kwd>multilevel repetition</kwd><kwd>semantic transformation</kwd><kwd>naming system</kwd><kwd>key position</kwd><kwd>opposition</kwd><kwd>chronotope</kwd><kwd>detail</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Васильев Б. В гостях у «Смоленских новостей» // Смоленские новости. 1993. 21 янв.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Vasilyev B. As a guest of "Smolensk News". Smolenskie Novosti = Smolensk News. 1993, January 21. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Карнюшин В. А. Последние залпы. Литература о войне: взгляд на «уходящую тему»: Борис Васильев, Виктор Астафьев, Василь Быков, Георгий Владимов, Олег Ермаков… М.: [б. и.], 2014. 159 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Karnyushin V. A. The final shots. Literature about the war: a look at the "passing theme": Boris Vasilyev, Viktor Astafyev, Vasil Bykov, Georgy Vladimov, Oleg Ermakov… Moscow: [s. n.], 2014. 159 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецов Ф. Ф. За все в ответе: нравственные искания в современной прозе и методология критики. 3­-е изд., доп. М.: Советская Россия, 1984. 588 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kuznetsov F. F. Responsible for everything: moral quests in contemporary prose and the methodology of criticism. 3rd ed., enlarged. Moscow: Soviet Russia, 1984. 588 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ланщиков А. П. Возраст судьбы: сб. статей. М.: Современник, 1985. 365 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lanshchikov A. P. Age of destiny: collection of articles. Moscow: Contemporary, 1985. 365 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мережковский Д. С. …Было и будет: дневник. 1910–1914. Петроград: Т-­во И. Д. Сытина, 1915. 63 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Merezhkovsky D. S. …Was and will be: a diary. 1910–1914. Petrograd: I. D. Sytin’s Partnership, 1915. 63 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Нуйкин П. Кто же он, Борис Васильев? Что и почему из его наследия не проходят в школе. 20.05.2010 [Электронный ресурс]. URL: https://www.sb.by/articles/kto-zhe-on-boris-vasilev-chto-i-pochemu-iz-ego-naslediya-ne-prokhodyat-v-shkole.html?ysclid=lol7gssf9n132935960 (дата обращения: 05.11.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nuykin P. Who is he, Boris Vasilyev? Which of his works are not taught in school and why? [Electronic resource]. URL: https://www.sb.by/articles/kto-zhe-on-boris-vasilev-chto-i-pochemu-iz-ego-naslediya-ne-prokhodyat-v-shkole.html (accessed: 05.11.2023). (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чалмаев В. А. На войне остаться человеком. Фронтовые страницы русской прозы 60–90-х годов: в помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам. М.: Изд-во Московского ун-та, 1998. 120 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chalmaev V. A. At war, to remain a human being. Front pages of Russian prose of the 1960–90s: in assistance to teachers, high school students and applicants. Moscow: MSU Press, 1998. 120 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
