riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"10.30515/0131-6141-2023-84-1-25-34riash-1784Research ArticleМЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВОMETHODOLOGICAL HERITAGE«Соединяя отжившие, живущие и будущие поколения»: о перспективных идеях методического наследия К. Д. Ушинского (к 200­летию со дня рождения)"Connecting the past, present and future generations": reflecting on the main promising ideas of K. D. Ushinsky’s methodological legacy (to the 200th anniversary of the birth)https://orcid.org/0000-0001-7768-8614АнтоноваЛ. Г.AntonovaL. G.

Любовь Геннадьевна Антонова, доктор педагогических наук, профессор

г. Ярославль

Lyubov G. Antonova, Doctor of Sciences (Pedagogy), Professor

 

antonova_lubov@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-9248-226XГапоноваЖ. К.GaponovaZh. K.

Жанна Константиновна Гапонова, кандидат филологических наук, доцент, декан факультета русской филологии и культуры

г. Ярославль

Zhanna K. Gaponova, Candidate of Sciences (Philology), Associate Professor, Dean, Faculty of Russian Philology and Culture

Yaroslavl

jangap1@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-8149-0686ТишкоА. Б.TishkoA. B.

Анна Борисовна Тишко, кандидат педагогических наук, доцент

г. Ярославль

Anna B. Tishko, Candidate of Sciences (Pedagogy), Associate Professor

Yaroslavl

a.tishko@mail.ruЯрославский государственный университет им. П. Г. ДемидоваРоссияYaroslavl State University named after P. G. DemidovRussian FederationЯрославский государственный педагогический университет им. К. Д. УшинскогоРоссияYaroslavl State Pedagogical University named after K. D. UshinskyRussian Federation2023180120238412534Copyright © Company "Our Language", 20232023Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/1784

В статье представлена информация о наиболее значимых аспектах биографии и педагогического наследия К. Д. Ушинского, актуальных для современной практики гуманитарного образования. Авторы приводят биографические сведения о знаменитом педагоге, которые свидетельствуют об особом влиянии семьи, учителей гимназии, известных профессоров университета на становление взглядов и направлений деятельности известного педагога, называют важные факты биографии К. Д. Ушинского как начинающего талантливого преподавателя Демидовского лицея в Ярославле, снискавшего особую любовь и преданность учащихся. Авторы анализируют и комментируют основные идеи великого педагога, связанные с вопросами обучения родному языку на основе принципов народности; обсуждают, опираясь на известные работы Ушинского, проблемы создания универсальных учебных книг для обучения родному языку и речи и основные требования к отбору дидактического материала к учебным языковым курсам с обязательным воспитывающим и развивающим потенциалом. Внимание авторов привлечено к актуальным сегодня вопросам антропологической и гуманистической традиции при изучении языка и речи, задачам специальной всесторонней подготовки учителя, формированию у него ответственности перед воспитанниками в деле обучения и воспитания.

The paper explores the most significant aspects of K. D. Ushinsky’s biography and pedagogical legacy relevant to the modern practice of liberal education. The biographical information about the famous teacher we provide testifies to the special influence of his family, gymnasium teachers, famous university professors on the formation of K. D. Ushinsky’s views and activities. Moreover, the paper also gives important biographic facts which describe the founder of scientific pedagogy as a talented novice teacher at the Demidov Lyceum in Yaroslavl, where he won students’ genuine love and devotion. We analyse and comment on the outstanding educator’s main ideas related to the issues of native language teaching based on the principles of nationality (narodnost). In addition, drawing on Ushinsky’s wellknown works, we discuss the problems of creating universal schoolbooks for teaching the native language and speech and the basic requirements for the selection of didactic material for language courses with compulsory upbringing and developing potential. We focus attention on the critical issues of the anthropological and humanistic tradition in studying language and speech, the objectives of special comprehensive teacher training as well as the formation of teachers’ responsibility towards schoolchildren in education and upbringing.

К. Д. Ушинскийтрадиции домашнего воспитаниягуманистическая педагогикавопросы национального (русского) воспитанияучебник родного языкапринципы отбора материалародной языкродное слово как инструмент воспитанияK. D. Ushinskyhome upbringing traditionshumanistic pedagogyissues of national (Russian) upbringingnative language textbookmaterial selection principlesnative languagenative word as an upbringing toolReferencesГончаров Н. К. Педагогическая система Д. Ушинского. М.: Педагогика, 1974. 270 с.Goncharov N. K. The pedagogical system of K. D. Ushinsky. Moscow: Pedagogy, 1974. 270 p. (In Russ.)Груздев М. В., Новиков М. В. Дата рождения К. Д. Ушинского: завершение дискуссии // Ярославский педагогический вестник. 2022. № 1 (124). С. 8–15. http://dx.doi.org/10.20323/1813145X­2022­1­124­8­15.Gruzdev M. V., Novikov M. V. K. D. Ushinsky’s date of birth: completion of discussion. Yaroslavskii pedagogicheskii vestnik = Yaroslavl pedagogical bulletin. 2022;(1):8–15. (In Russ.). http://dx.doi.org/10.20323/1813­145X­2022­1­124­8­15.Иванов А. Н. Константин Дмитриевич Ушинский в Ярославле: Исследования и документы о научно­педагогической и литературной деятельности. Ярославль: Кн. изд., 1963. 492 с.Ivanov A. N. Konstantin Dmitrievich Ushinsky in Yaroslavl: Research and documents on scientific, pedagogical and literary activities. Yaroslavl: Publ. house, 1963. 492 p. (In Russ.)Модзалевский Л. Н. О народном воспитании по Ушинскому // Памяти Константина Дмитриевича Ушинского: по случаю 25­летия кончины К. Д. Ушинского. СПб.: Товарищество «Общественная польза», 1896. 212 с.Modzalevsky L. N. About public education according to Ushinskiy. Pamyati Konstantina Dmitrievicha Ushinskogo: po sluchayu 25-letiya konchiny K. D. Ushinskogo: sbornik statei = In memory of Konstantin Dmitrievich Ushinsky: on the occasion of the 25th anniversary of the death of K. D. Ushinsky: collection of articles. Saint­Petersburg: Partnership "Public Benefit", 1896. 212 p. (In Russ.)Памяти Константина Дмитриевича Ушинского: по случаю 25­летия кончины К. Д. Ушинского. СПб.: Товарищество «Общественная польза», 1896. 212 с. [Памяти… 1896].In memory of Konstantin Dmitrievich Ushinsky: on the occasion of the 25th anniversary of the death of K. D. Ushinsky: collection of articles. Saint­Petersburg: Partnership "Public Benefit", 1896. 212 p. [In memory… 1896]. (In Russ.)Покровский С. П. Демидовский лицей в его прошлом и настоящем. Ярославль: Тип. Губ. правл., 1914. 330 с.Pokrovsky S. P. Demidov lyceum in its past and present. Yaroslavl: Printing house of the Provincial government, 1914. 330 p. (In Russ.)Руководство к преподаванию по «Родному слову». Часть 1 (Приложение к первому и второму году «Родного слова») / сост К. Д. Ушинский. 23­е изд. СПб.: типография М. Меркушева, 1906. 100 с. [Ушинский 1906].A guide to teaching on the native word. Part 1 (Supplement to the first and second years of the “Native Word”) (23rd ed.). Compiled by K. D. Ushinsky. Saint­Petersburg, Printing house of M. Merkushev, 1906. 100 p. [Ushinsky 1906]. (In Russ.)Ушинский К. Д. Лекции в Ярославском лицее [Электронный ресурс]. URL: http://az.lib.ru/u/ushinskij_k_d/text_0047.shtml (дата обращения: 17.11.2022).Ushinsky K. D. Lectures at the Yaroslavl lyceum [Electronic resource]. URL: http://az.lib.ru/u/ushinskij_k_d/text_0047.shtml (accessed: 17.11.2022). (In Russ.)Ушинский К. Д. Педагогические статьи 1857–1861 гг. // Ушинский К. Д. Собр. соч.: в 11 т. Т. 2. М.; Л.: АПН РСФСР, 1948. 665 с.Ushinsky K. D. Collection of works: in 11 vol. Vol. 2: Pedagogical articles 1857–1861. Moscow; Leningrad: Academy of Pedagogical Sciences of the RSFSR, 1948. 665 p. (In Russ.)Ушинский К. Д. Родное слово для детей младшего возраста. Год второй. Вторая после азбуки книга для чтения, с картинками в тексте. 9­е изд. СПб.: типография Ф. С. Сущинского, 1870. 168 с.Ushinsky K. D. Native word for young children. Year two. The second after the ABC book for reading, with pictures in the text (9th ed.). Saint­Petersburg: Printing house of F. S. Sushchinsky, 1870. 168 p. (In Russ.)Ушинский К. Д. Родное слово для детей младшего возраста. Год первый. Азбука и первая после азбуки книга для чтения, с прописями, образцами для первоначальной рисовки и картинками в тексте. 102­е изд. СПб., 1895. 112 с.Ushinsky K. D. Native word for young children. Year one. ABC and the first reading book after the ABC, with copybooks, samples for initial drawing and pictures in the text (102nd ed.). Saint­ Petersburg, 1895. 112 p.Ушинский К. Д. Родное слово. Книга для детей и родителей. Новосибирск: Дет. лит., 1994. 422 с.Ushinsky K. D. Native word: a book for children and parents. Novosibirsk, Children literature, 1994. 422 p. (In Russ.)Ушинский К. Д. Родное слово: книга для детей и родителей / сост. Н. Г. Ермолина. Новосибирск: Мангазея; Детская литература (Сибирское отделение), 1997. 447 с.Ushinsky K. D. Native word: a book for children and parents. Compiled by N. G. Ermolina. Novosibirsk, Mangazeya; Children literature (Northern department), 1997. 447 p. (In Russ.)Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт человеческой антропологии // Ушинский К. Д. Собр. соч.: в 11 т. Т. 8. М.; Л.: АПН РСФСР, 1950. 774 с.Ushinsky K. D. Collection of works: in 11 vol. Vol. 8: Man as an object of education. The experience of human anthropology. Moscow; Leningrad: Academy of Pedagogical Sciences of the RSFSR, 1950. 774 p. (In Russ.)Федорова О. Дневники К. Д. Ушинского // Аврора. 2018. № 5. С. 161–174 [Электронный ресурс]. URL: http://intelros.ru/pdf/Aurora/2018_05/18.pdf (дата обращения: 17.11.2022).Fedorova O. Diaries of K. D. Ushinskiy. Aurora. 2018;5:161–174. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.