riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"10.30515/0131-6141-2022-83-4-55-63riash-1690Research ArticleАНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТАLITERARY TEXT ANALYSISРассказ Ю. Казакова «Манька»: опыт филологического анализа (к 95­летию со дня рождения)Yu. Kazakov’s short story "Manka": an experience of philological analysis (to the 95th anniversary of the birth)https://orcid.org/0000-0002-0390-8781ЯсаковаЕ. А.YasakovaE. A.

Екатерина Александровна Ясакова, кандидат филологических наук, доцент 

г. Балашов

Ekaterina A. Yasakova, Candidate of Sciences (Philology), Associate Professor 

Balashov

eayasakova@yandex.ruБалашовский институт, Саратовский государственный университет имени Н. Г. ЧернышевскогоРоссияBalashov Institute (branch), N. G. Chernyshevsky Saratov State UniversityRussian Federation2022250720228345563Copyright © Company "Our Language", 20222022Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/1690

Статья посвящена анализу и интерпретации рассказа Ю. П. Казакова «Манька». Автор использует метод филологического анализа как синтез литературоведческого и лингво-стилистического подходов к тексту. В результате проведенного исследования автор приходит к выводам, что это произведение ярко демонстрирует особенности творческой манеры писателя, черты его индивидуального художественного стиля. Анализ языка рассказа проводится в тесной связи с его идейным содержанием и воплощает концепцию «внутреннего языкового мира» художественного текста, проявляющегося в подтексте произведения, включенного в школьные хрестоматии по литературе. Автор статьи предлагает литературоведческие и лингвистические ориентиры для работы учителя-словесника.

The article is devoted to the analysis and interpretation of the short story by Yu. P. Kazakov "Manka". The research employs the method of philological analysis as a synthesis of literary and linguo-stylistic approaches to the text. The study results in the conclusion that the piece of writing under consideration vividly demonstrates the peculiarities of the writer’s creative manner and the specific features of his individual artistic style. The analysis of the language in the short story is carried out in close connection with its ideological content and embodies the concept of the "inner linguistic world" of a literary text, which is revealed in the subtext of the piece of work included in school Literature anthologies. The author of the article suggests literary and linguistic guidelines that Russian language and Literature teachers can use in their practice.

Ю. П. Казаков«Манька»лирическая прозаассоциативная связьмузыкальный подтекстмир людей и мир природыпейзажповторYu. P. Kazakov"Manka"lyrical proseassociative connectionmusical subtextthe world of people and the world of naturelandscaperepetitionReferencesБаранова М. С. Особенности нарративной структуры новеллы Ю. П. Казакова «Двое в декабре» // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2021. № 5. С. 133–138.Baranova M. S. Specificity of narrative structure of Yu. P. Kazakov’s short story "Two in December" Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki = Philology. Theory & Practice. Tambov: Gramota. 2021;5:133–138. (In Russ.) https://doi.org/10.30853/phil210194.Вознесенская И. М. Лирическая тональность как стилеобразующая черта поздних рассказов К. Паустовского // Мир русского слова. 2017. № 4. С. 113–119.Voznesenskaya I. M. The lyrical tone as a stylistic feature of the late short stories by Konstantin Paustovsky. Mir russkogo slova = The world of Russian word. 2017;4:113–119. (In Russ.)Гулак А. Т. Остановленное мгновение (Ю. Казаков. «Осень в дубовых лесах») // Русский язык в школе. 2012. № 11. С. 38–42.Gulak A. T. Stopped moment (Yu. Kazakov. "Autumn in oak forests"). Russkii yazyk v shkole = Russian language at school. 2012;11:38–42. (In Russ.)Исина Н. У. «Я»-рассказчик в прозе Ю. П. Казакова [Электронный ресурс]. URL: http://repository.enu.kz/bitstream/handle/123456789/974/Ya%20%E2%80%93%20rasskazchik%20v%20proze%20U.%20Kazakova.pdf (дата обращения: 15.02.2022).Isina N. U. The "I"–narrator in prose of Yu. P. Kazakov. Vestnik Evraziyskogo natsionalnogo universiteta imeni L. N. Gumileva. Seriya Filologiya = Bulletin of the L. N. Gumilyov Eurasian National University. Philology Series. 2011;1(80) [Electronic resource]. URL: http://repository.enu.kz/bitstream/handle/123456789/974/Ya%20%E2%80%93%20rasskazchik%20v%20proze%20U.%20Kazakova.pdf (accessed: 15.02.2022). (In Russ.)Камянов В. Испытание красотой (заметки о творчестве Юрия Казакова) [Электронный ресурс]. URL: https://md-eksperiment.org/post/20170426-ispytanie-krasotoj-zametkio-tvorchestve-yuriya-kazakova (дата обращения: 15.02.2022).Kamyanov V. The testing by beauty (notes on the works of Yury Kazakov. [Electronic resource]. URL: https://md-eksperiment.org/post/20170426-ispytanie-krasotoj-zametki-o-tvorchestve-yuriya-kazakova (accessed: 15.02.2022). (In Russ.)Кузьмичев И. Жизнь Юрия Казакова: документальное повествование // Звезда. 2012 [Электронный ресурс]. URL: https://royallib.com/read/kuzmichev_igor/gizn_yuriya_kazakova_dokumentalnoe_povestvovanie.html#0 (дата обращения: 15.02.2022).Kuzmichev I. The life of Yury Kazakov: documentary narration. Zvezda = Star. 2012 [Electronic resource]. URL: https://royallib.com/read/kuzmichev_igor/gizn_yuriya_kazakova_dokumentalnoe_povestvovanie.html#0 (accessed: 15.02.2022). (In Russ.)Лейдерман Н. Л., Липовецкий М. Н. Русская литература ХХ века (1950–1990 годы): учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений: в 2 т. Т. 1: 1953–1968. М.: Академия, 2010. 416 с.Leyderman N. L., Lipovetsky M. N. Russian literature of the XX century (1950–1990): Textbook: in 2 vols. Vol. 1: 1953–1968. Moscow: Academia, 2010. 416 p. (In Russ.)Николина Н. А. Филологический анализ текста: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Академия, 2003. 256 с.Nikolina N. A. Philological analysis of the text: Textbook. Moscow: Academia, 2003. 256 p. (In Russ.)Фролова Е. А. В поисках медвежьего рая (лингвостилистический анализ рассказа Ю. Казакова «Тэдди») // Русский язык в школе. 2012. № 11. С. 43–46.Frolova E. A. In search of a bear’s paradise (linguistic and stylistic analysis of Y. Kazakov’s story "Teddy"). Russkii yazyk v shkole = Russian language at school. 2012;11:43–46. (In Russ.)Чебракова Е. В. Традиции И. Бунина в творчестве Ю. Казакова // Литературный процесс: традиции и новаторство. Архангельск: Изд-во ПГГГУ, 1992. С. 210–222.Chebrakova E. V. Traditions of I. Bunin in the work of Yu. Kazakov. Literaturnyy protsess: traditsii i novatorstvo. Sbornik nauchnyh trudov = Literary process: traditions and innovation. Collection of scientific warks. Arkhangelsk: PGGSU Publishing House, 1992. P. 210–222. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.