Владимир Николаевич Сульниченко, кандидат педагогических наук, доцент
г. Евпатория, Республика Крым
Vladimir N. Sulnichenko, Cand. of Sci. (Ped.), Associate Professor
Evpatoria, Republic of Crimea
Цель статьи – представить систему изучения имени числительного в VI классе на основе методики составления грамматических алгоритмов. Рассматриваются грамматические признаки разрядов числительных, особенности их правописания и склонения, а также наиболее трудные в грамматическом плане случаи сочетаний числительных с именами существительными. В работе использовано коллективное и самостоятельное наблюдение учащихся над грамматическим материалом, систематизация его в таблицах и составление алгоритмов. Применение алгоритмов на уроках русского языка создает необходимую лингвистическую базу для совершенствования культуры речи учащихся, формирует алгоритмическое мышление и повышает уровень орфографической грамотности школьников.
The purpose of this article is to present a system for learning numerals in the 6th grade based on the methodology for compiling grammatical algorithms. The author examines the grammatical signs of the numerals’ types and the features of their spelling and declination, as well as the most grammatically difficult cases of numerals and nouns combinations. This article employs the collective and independent observation of students working with the grammatical material, its table systematization, and the algorithm compilation. The use of algorithms at the Russian language lessons creates the necessary linguistic foundation for improving the students’ speech culture; it also forms their algorithmic thinking and improves their spelling literacy.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.