riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"10.30515/0131-6141-2020-81-6-7-13riash-1422Research ArticleМЕТОДИКА И ОПЫТMETHODOLOGY AND EXPERIENCEОформление списка литературы к учебному проекту: постановка проблемыFormatting a Reference List for Education Projects: Problem StatementБондаренкоМ. А.BondarenkoM. A.

Марина Анатольевна Бондаренко, кандидат педагогических наук, профессор, кафедра филологии, социально-гуманитарный факультет

ул. Лобачевского, д. 90, г. Москва, 119454, Россия

Marina A. Bondarenko, Cand. of Sci. (Ped.), Professor, Chair of Philology, Department of Social Sciences and Humanities

90 Lobachevsky str., Moscow, 119454, Russia

marbondina@mail.ruАкадемия труда и социальных отношенийРоссияAcademy of Labour and Social RelationsRussian Federation202017112020816713Copyright © Company "Our Language", 20202020Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/1422

В статье ставится проблема формирования у юных исследователей навыка составления списка использованной литературы в соответствии с требованиями к его оформлению. Процесс выработки навыка осуществляется с опорой на принцип систематичности и последовательности, принципы природосообразности, посильности, активности и на основе деятельностного подхода. Использованы методы анализа научных, учебно-методических и официальных источников; метод случайной выборки для получения фактического материала с помощью открытых сетевых ресурсов; анализ и синтез полученных эмпирических данных. Сделан вывод о необходимости постепенного и системного приучения к выполнению данного вида работы начиная с раннего подросткового возраста.

The paper poses the problem of equipping young researchers with the necessary skill of formatting a reference list in accordance with the stated requirements for its design. The process of developing a skill entails principles of consistency and coherence, natural conformity, feasibility, involvement, as well as the so-called activity approach. The described methodology involves: analysis of scientific, academic and official sources; random sampling in order to obtain material through open network resources; analysis and synthesis of the obtained empirical data. It is concluded that there is a need for students to be gradually and systemically familiarised with this activity from early adolescence.

методика преподавания русского языкаисследовательская и проектная деятельностьбиблиографическое описаниесписок литературыинтерактивные формы деятельностиRussian language teaching methodologyproject and research activitiesthe bibliographical descriptionreferencesinteractive forms of activitiesReferencesАбдулхакова А. Р. О библиографической культуре периодических изданий // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность: материалы докл. II межрегион. заочн. науч.-практ. конф. – Казань, 2019. – С. 16–21.Abdulkhakova A. R. About the bibliographic culture of periodicals. In Dokument v sotsiokul’turnom prostranstve regiona: teoriya, istoriya i sovremennost’: materialy doklada II mezhregion. zaochn. nauch.- prakt. konf. [A document in the sociocultural space of the region: theory, history and modernity: materials of the report II interregion. corresp. scientific-practical conf.]. Kazan, 2019, pp.16–21. (In Rus.)Бондаренко М. А. Речевые дисциплины в системе гуманитарной подготовки студентов // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Гуманитарные и общественные науки. – 2016. – № 4 (255). – С. 139–147. DOI: 10.5862/JHSS.255.16.Bondarenko M. A. Speech disciplines in the system of students’ humanitarian education. In Nauchno- tekhnicheskie vedomosti Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo politekhnicheskogo universiteta. Gumanitarnye i obshchestvennye nauki [ St. Petersburg Polytechnical University Journal. Humanities and Social Sciences]. 2016, No. 4 (255), pp. 139–147. DOI: 10.5862/JHSS.255.16. (In Rus.)Бондаренко М. А. Формирование навыков проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка // Поволжский педагогический вестник. – 2018. – Т. 6. – № 4 (21). – С. 24–29.Bondarenko M. A. Project and research work at the lessons of the Russian language. In Povolzhskiy pedagogicheskiy vestnik [Volga Region Pedagogical Review]. 2018, vol. 6, No. 4 (21), pp. 24–29. (In Rus.)Ильина И. В. Правила оформления списка литературы и references // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2016. – Т. 21. – Вып. 12 (164). – С. 178–184. DOI: 10.20310/1810-0201-2016-21-12(164)-178-184.Ilyina I. V. Rules of bibliography and references editing. In Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki [ Tambov University Review. Series: Humanities]. 2016, vol. 21, No. 12 (164), pp. 178–184. DOI: 10.20310/1810-0201-2016-21-12(164)-178-184. (In Rus.)Калинин Ю. К. Особенности справочно-библиографического аппарата книжных изданий // Библиография и книговедение. – 2016. – № 2 (403). – С. 3–23.Kalinin S. J. Special features of reference and bibliographic body matter for book editions. In Bibliografiya i knigovedenie [Bibliography and bibliology]. 2016, No. 2 (403), pp. 3–23. (In Rus.)Карнаух Н. Л., Полякова М. Б. Правила оформления списка литературы в учебно-научных работах // Русский язык в школе. – 2017. – № 11. – С. 58–64.Karnaukh N. L., Polyakova M. B. The rules of the reference list formatting in academic works. In Russkii yazyk v shkole [Russian language at school]. 2017, No. 11, pp. 58–64. (In Rus.)Крылова О. С., Крылов Д. А. Об оформлении списков литературы научного издания в соответствии с ГОСТами (к вопросу о формировании публикационной компетентности педагога) // Вестник Марийского государственного университета. – 2019. – Т. 13. – № 2. – С. 176–181. DOI: 10.30914/2072-6783-2019-13-2-176-181.Krylova O. S., Krylov D. A. On the design of reference list of a scientific publication in accordance with state standards (to the issue of teachers’ publication competence formation). In Vestnik Mariyskogo gosudarstvennogo universiteta [Vestnik of the Mari State University]. 2019, vol. 13, No. 2, pp. 176–181. DOI: 10.30914/2072-6783-2019-13-2-176-181. (In Rus.).Лункина Ю. В. Опыт работы над пристатейными библиографическими списками // Научное издание международного уровня – 2018: редакционная политика, открытый доступ, научные коммуникации: материалы 7-й между- нар. научн.-практ. конф. Москва, 24–27 апреля 2018 г. / отв. ред. О. В. Кириллова. – М., 2018. – С. 95–98. DOI: 10.24069/konf-24-27-04-2018.17.Lunkina Y. V. Practical experience of work on scientific paper’s reference list. In Nauchnoye izdanie mezhdunarodnogo urovnya – 2018: redaktsionnaya politika, otkrytyy dostup, nauchnye kommunikatsii: materialy 7-y mezhd. nauchn.-prakt. konf. Moskva, 24–27 aprelya 2018 g. [World-class scientific publication – 2018: Editorial Policy, Open Access, Scientific Communications: Proceedings of the 7th Intern. scientific- practical conf. Moscow, April 24–27, 2018]. Ex. ed. O. V. Kirillova. Moscow, 2018, pp. 95–98. DOI: 10.24069/konf-24–27–04–2018.17. (In Rus.)Хохлов А. Н., Клебанов А. А., Моргунова Г. В. Списки литературы в научных статьях: улучшить нельзя совсем отменить // Научное издание международного уровня – 2018: редакционная политика, открытый доступ, научные коммуникации: материалы 7-й междунар. научн.-практ. конф. Москва, 24–27 апреля 2018 г. / отв. ред. О. В. Кириллова. – М., 2018. – С. 152–157. DOI: 10.24069/konf-24-27-04-2018.27.Khokhlov A. N., Klebanov A. A., Morgunova G. V. Reference lists in scientific papers: improving/cancelling is impossible. In Nauchnoye izdaniye mezhdunarodnogo urovnya – 2018: redaktsionnaya politika, otkrytyy dostup, nauchnye kommunikatsii: materialy 7-y mezhd. nauchn.-prakt. konf. Moskva, 24–27 aprelya 2018 g. [World-class scientific publication – 2018: Editorial Policy, Open Access, Scientific Communications: Proceedings of the 7th Intern. scientific- practical conf. Moscow, April 24–27, 2018]. Ex. ed. O. V. Kirillova. Moscow, 2018, pp. 152–157. DOI: 10.24069/konf-24-27-04-2018.27. (In Rus.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.