riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"10.30515/0131-6141-2020-81-4-16-23riash-1353Research ArticleМЕТОДИКА И ОПЫТMETHODOLOGY AND EXPERIENCEПрактическая лексикография как сфера многоаспектной исследовательской деятельности обучающихся разных уровней (На материале словаря народных примет)Practical Lexicography as a Sphere of Multidimensional Research Activity of Multi-level Students (On the Materials of a Dictionary of Folk Signs)НикитинаТ. Г.NikitinaT. G.

доктор филологических наук, профессор

пл. Ленина, д. 2, г. Псков, 180000, Россия

Dr. of Sci. (Philol.), Professor

2 Lenin square, Pskov, 180000, Russia

cambala2007@yandex.ruРогалёваЕ. И.RogalevaE. I.

доктор филологических наук, профессор

пл. Ленина, д. 2, г. Псков, 180000, Россия

Dr. of Sci. (Philol.), Professor

2 Lenin square, Pskov, 180000, Russia

fno-timgo@yandex.ruПсковский государственный университетРоссияPskov State UniversityRussian Federation2020220720208141623Copyright © Company "Our Language", 20202020Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/1353русский языклексикографияпаремиологиялингвокультурологиянародная приметашкольный словарьинтернет-проектинтерактивный словарьнаучно-исследовательская работа обучающихсяэкологическое воспитаниеRussian languagelexicographyparemiologylinguoculturologyfolk signschool dictionaryInternet projectinteractive dictionaryresearch work of studentsenvironmental educationReferencesИванова H. H. Структурно-семантические особенности примет, отражающих природные явления // Актуальные вопросы изучения и преподавания русского языка: сб. научных трудов / ред. Л. Я. Костючук. – Псков, 2006. – C. 56–63.Ivanova H. H. Structural and semantic features of signs reflecting natural phenomena. In Aktual’nye voprosy izucheniya i prepodavaniya russkogo yazyka: sbornik nauchnykh trudov [Actual issues of studying and teaching the Russian language: collection of scientific works]. Ed. L. Ya. Kostyuchuk. Pskov, 2006, pp. 56–63. (In Rus.)Кулькова М. А. К вопросу о когнитивно-смысловой организации народной приметы // Филология и культура. – 2011. – № 1. – С. 155–161.Kulkova M. A. On the question of the cognitive-semantic organization of folk signs. In Filologiya i kul’tura [Philology and culture]. 2011, No. 1, pp. 155–161. (In Rus.)Норгелло Т. А., Матишева Н. В. Организация наблюдений за природой в дошкольном учреждении с использованием народных примет и элементов народных праздников // Крымские диалоги: культура, искусство, образование. – 2017. – № 3. – С. 83–87.Norgello T. A., Matisheva N. V. Organization of observations of nature in a preschool institution with the use of folk signs and elements of folk holidays. In Krymskie dialogi: kul’tura, iskusstvo, obrazovanie [Crimean dialogues: culture, art, education]. 2017, No. 3, pp. 83–87. (In Rus.)Рогалёва Е. И. Современная учебная фразеография: теория и практика. – Псков, 2014.Rogaleva E. I. Modern educational phraseography: theory and practice. Pskov, 2014. (In Rus.)Садова Т. С. Народная примета о традиционных ценностях // Русский язык в школе. – 2012. – № 3. – С. 78–82.Sadova T. S. Folk sign about traditional values. In Russkii yazyk v shkole [Russian language at school]. 2012, No. 3, pp. 78–82. (In Rus.)Скворцов П. М. Народный календарь природы как отражение особенностей сезонных климатических изменений (на примере Московской области) // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Мстественные науки. – 2009. – № 3. – С. 138–144.Skvortsov P. M. Folk Calendar of Nature as reflection features of seasonal climatic changes (on example of Moscow area). In Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Estestvennye nauki [Bulletin of the Moscow State Regional University. Series: Natural Sciences]. 2009, No. 3, pp. 138–144. (In Rus.)Страусова С. К., Страусов В. Н., Заврумов З. А. Структурно- семиотические модели народных примет с числовым кодом // Вестник Пятигорского государственного университета. – 2017. – № 1. – С. 123–128.Strausova S. K., Strausov V. N., Zavrumov Z. A. Structural-semiotic models of folk signs with a numerical code. In Vestnik Pyatigorskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of Pyatigorsk State University]. 2017, No. 1, pp. 123–128. (In Rus.)Хусаинов З. А., Миннебаева З. Э. Инновационные процессы в обучении окружающего мира и географии // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2–2. – С. 384–391.Khusainov Z. A., Minnebaeva Z. E. Innovative processes in teaching the world and geography. In Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya [Current problems of science and education]. 2015, No. 2–2, pp. 384–391. (In Rus.)Чеснокова П. Народная прогностика (на материале чешских и русских примет о погоде) // Россия народная: россыпь языков, диалектов, культур: сб. материалов Всероссийской науч. конф. / ред. М. В. Брысина. – Волгоград, 2019. – С. 30–33.Chesnokova P. The folk Prediction (on the material of Czech and Russian sings of the weather). In Rossiya narodnaya: rossyp’ yazykov, dialektov, kul’tur. Sbornik materialov Vserossiiskoi nauch. konf. [Folk Russia: a scattering of languages, dialects, cultures. Collection of materials of the all-Russian scientific conference]. Ed. E. V. Brysina. Volgograd, 2019, pp. 30–33. (In Rus.)Чупрынина Е. В. Лингвокогнитология народных примет // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2013. – № 9–2. – С. 210–213.Chuprynina E. V. Lingvocognitology of folk signs. In Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki [Philological Sciences. Questions of theory and practice]. 2013, No. 9–2, pp. 210–213. (In Rus.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.