riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"10.30515/0131-6141-2020-81-1-30-35riash-1234Research ArticleВНЕКЛАССНАЯ РАБОТАOUT-OF-SCHOOL ACTIVITIESОб итогах регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2019 годуThe Results of the Regional and Final Stages of the All-Russian Olympiad of Schoolchildren in the Russian Language in 2019ГригорьевА. В.GrigorievA. V.

Андрей Владимирович Григорьев, доктор филологических наук, профессор, кафедра общего языкознания

ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1, Москва, 119435, Россия

Andrey V. Grigoriev, Dr. of Sci. (Philol.), Professor, Departament of General Linguistics

1/1 Malaya Pirogovskaya Str., 119435, Moscow, Russia

rusolympiada@yandex.ruДобротинаИ. Н.DobrotinaI. N.

Ирина Нургаиновна Добротина, кандидат педагогических наук, заведующий лабораторией филологического общего образования

ул. Жуковского, 16, Москва, 105062, Россия

Irina N. Dobrotina, Cand. of Sci. (Ped.), Head of the Laboratory of Philological General Education

16 Zhukovsky str., Moscow, 105062, Russia

dobrotina.irina@yandex.ruОсиповаИ. В.OsipovaI. V.

Ирина Викторовна Осипова, кандидат педагогических наук, доцент, учитель высшей категории

ул. Парковая, д. 10, Химки, Московская область, 141410, Россия

Irina V. Osipova, Cand. of Sci. (Ped.), Associate Professor, Teacher of the Highest Category

10 Park str., Khimki, Moscow region, 141410, Russia

osipova_i@inbox.ruМосковский педагогический государственный университетРоссияMoscow Pedagogical State UniversityRussian FederationИнститут стратегии развития образования, Российская академия образованияРоссияInstitute for Strategy of Education Development, Russian Academy of EducationRussian FederationМБОУ Лицей № 10РоссияLyceum № 10Russian Federation2020210120208113035Copyright © Company "Our Language", 20202020Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/1234

В статье обоснованы главные направления отбора языкового материала для заданий Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (далее – Олимпиада); описаны формы его представления; проанализированы некоторые задания регионального и заключительного этапов Олимпиады. Показано, что на отбор языкового материала для заданий оказывают влияние актуальные проблемы преподавания школьного курса русского языка, среди которых – необходимость формирования нормативной грамотности речи, умений работать с различными видами лингвистических словарей и справочников, умений давать оценку процессам, происходящим в современном русском литературном языке.

The article describes main directions in the selection of test materials for the All-Russian Olympiad (hereinafter Olympiad) for schoolchildren in the Russian language, as well as forms of their presentation. An analysis of some tests in the regional and final stages of the Olympiad was carried out. It is shown that the process of selecting test materials for the Olympiad is influenced by such problems of teaching the Russian language at school as formation of normative literacy skills, ability to work with various types of linguistic dictionaries and reference books, ability to evaluate the processes occurring in the modern Russian literary language.

задания для проведения Олимпиады (олимпиадные задания)региональный и заключительный этапыкритерии оцениванияметодические рекомендацииOlimpiad testsregional and final stagesassessment criteriamethodological guidanceReferencesГригорьев А. В., Добротина И. Н., Осипова И. В. Об итогах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2018 году // Русский язык в школе. – 2019. – Т. 80. – № 1. – С. 50–54. DOI:10.30515/0131-6141-2019-80-1-50-54.Grigoriev A. V., Dobrotina I. N., Osipova I. V. On the Results of the Final Stage of the 2018 Russian Language School Olympiad. In Russkii yazyk v shkole [Russian language at school]. 2019, vol. 80, No. 1, pp. 50–54. (In Rus.). https://doi.org/10.30515/0131-6141-2019-80-1-50-54.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.