Елена Петровна Черногрудова, кандидат филологических наук, доцент, кафедра начального и среднепрофессионального образования
Elena P. Chernogrudova, Cand. of Sci. (Philol.), Associate Professor, Chair of Primary and Secondary Professional Education
Статья посвящена проблемам коммуникации субъектов образовательного процесса. Ее цель – обратить внимание специалистов и общественности на негативное влияние интернет-ресурсов на речевую ситуацию в современной школе. Анализ особенностей коммуникации позволил сделать вывод о том, что цифровые образовательные платформы часто создают лишь иллюзию «продвинутости» образовательного учреждения, так как провоцируют учителя, работающего с их сервисами, на речевые ошибки и недочеты, снижая, в конечном счете, результативность обучения.
The article is devoted to the problems of communication between all the parties of the educational process. The goal is to draw the attention of specialists and the public to the negative impact of Internet resources on modern schoolchildren’ speech. An analysis of the characteristics of such communications has shown that digital educational platforms solely create the illusion of the “advancement” of an educational institution. However, in reality, these platforms provoke the teacher to make speech mistakes and omissions, thus ultimately reducing the effectiveness of the educational process.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.