riashРусский язык в школеRussian language at school0131-61412619-0966Company "Our Language"10.30515/0131-6141-2019-80-2-47-52riash-1066Research ArticleМЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВОMETHODOLOGICAL HERITAGEА.Г. Филонов – педагог, теоретик словесности и русский писательA.G. Filonov: Teacher, Theorist of Literature and Russian WriterТелковаВ. А.TelkovaV. A.

кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, методики его преподавания и документоведения

ул. Коммунаров, д. 28, Елец, Липецкая обл., 399770, Россия

28 Kommunarov str., Yelets, Lipetsk region, 399770, Russia

telkova.2014@bk.ruФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина»РоссияYelets State I.A. Bunin UniversityRussian Federation2019180320198024752Copyright © Company "Our Language", 20192019Company "Our Language"Company "Our Language"https://www.riash.ru/jour/about/submissions#copyrightNoticehttps://www.riash.ru/jour/article/view/1066

В статье представлены факты биографии видного российского педагога, теоретика словесности и самобытного писателя второй половины XIX в. Андрея Григорьевича Филонова (1831–1908). Раскрываются его основные методические взгляды, особенно в области преподавания русской словесности. Проведен анализ ряда учебных пособий и методических работ педагога. Высказывается утверждение, что труды А.Г. Филонова и по настоящее время сохраняют свою актуальность и нуждаются в дальнейшем изучении.

The article presents the biography facts of a prominent Russian teacher, literary theorist and original writer of the second half of the XIX century, Andrey Grigorievich Filonov (1831–1908). His main methodological views, especially in the field of teaching Russian literature, are revealed. The analysis of a number of textbooks and methodological works of the teacher is carried out. It is stated that the works by A.G. Filonov retain their relevance at the present and need further study.

Андрей Григорьевич Филоновсловесностьродной языктемы сочиненияметодика преподаванияучебникобучение устной речиAndrey G. Filonovliteraturenative languageessay topicsteaching Russian philologytextbookteaching oral speechReferencesДобролюбов Н.А. «Очерки Дона» А. Филонова // Собр. соч. – М., 1962. – Т. V.Dobroljubov N.A. “Ocherki Dona” A. Filonova. [“Don essays” by A. Filonov]. In Sobr. soch. Moscow, 1962. – Vol. V. (In Rus.)Ерохина Е.Л. «Что говорит! и говорит, как пишет!»: единые подходы к обучению устной и письменной речи // Русский язык в школе. – 2018. – № 3. – С. 3–7.Erohina E.L. “Chto govorit! I govorit, kak pishet!”: edinye podhody k obucheniju ustnoj i pis’mennoj rechi [“What does he say! And he says as he writes!”: Unified approaches to learning oral and written speech]. In Russkij jazyk v shkole [ Russian language at school]. 2018, No. 3, pp. 3–7. (In Rus.)Рождественский С.В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения: 1802–1902. – СПб., 1902.Rozhdestvenskij S.V. Istoricheskij obzor dejatel’nosti Ministerstva narodnogo prosveshhenija: 1802–1902 [Historical review of the activities of Ministry of public education: 1802–1902]. Sankt-Petersburg, 1902. (In Rus.)Филонов А.Г. Как я шел пешком в Петербург учиться. – СПб., 1903.Filonov A.G. Kak ja shel peshkom v Peterburg uchit’sja [How I walked to Petersburg to study]. Sankt-Petersburg, 1903. (In Rus.)Филонов А.Г. Мое детство. – СПб., 1864.Filonov A.G. Mojo detstvo [My childhood]. Sankt-Petersburg, 1864. (In Rus.)Филонов А.Г. О темах по русскому языку для письменных ученических сочинений в средних учебных заведениях. – СПб., 1908.Filonov A.G. O temah po russkomu jazyku dlja pis’mennyh uchenicheskih sochinenij v srednih uchebnyh zavedenijah [About the topics on the Russian language for written student essays in secondary schools]. Sankt-Petersburg, 1908. (In Rus.)Филонов А.Г. Очерки Дона. – СПб., 1859. Филонов А.Г. Современное преподавание словесности. – СПб., 1870.Filonov A.G. Ocherki Dona [Don essays]. Sankt-Petersburg, 1859. (In Rus.)Филонов А.Г. Учебник по словесности. – СПб., 1878.Filonov A.G. Sovremennoe prepodavanie slovesnosti [Modern teaching of literature]. Sankt-Petersburg, 1870. (In Rus.)Филонов А.Г. Чтения в Императорском обществе истории и древностей при Московском университете: Повременное издание. – СПб., 1863.Filonov A.G. Uchebnik po slovesnosti [Literature textbook]. Sankt-Petersburg, 1878. (In Rus.)Чертов В.Ф. Русская словесность в дореволюционной школе. – 2-е изд., доп. – М., 2013.Filonov A.G. Chtenija v Imperatorskom obshhestve istorii i drevnostej pri Moskovskom universitete: Povremennoe izdanie [Readings in the Imperial Society of History and Antiquities at Moscow University: periodic edition]. Sankt-Petersburg, 1863. (In Rus.)Chertov V.F. Russkaja slovesnost’ v dorevoljucionnoj shkole. 2-e izd., dop. [Russian literature in the pre-revolutionary school. 2nd edition, add.]. Moscow, 2013. (In Rus.)Chertov V.F. Russkaja slovesnost’ v dorevoljucionnoj shkole. 2-e izd., dop. [Russian literature in the pre-revolutionary school. 2nd edition, add.]. Moscow, 2013. (In Rus.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.